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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)初三學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)下圖中的六個(gè)圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì),藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀,B為氧化物,C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)利用初中化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出以下物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;(3分)
B________ E_______F________
(2)寫(xiě)出C與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________
(3)寫(xiě)出C→D的化學(xué)方程式_________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.該粒子第一電子層有8個(gè)電子
B.該粒子是陰離子
C.該元素屬稀有氣體元素
D.該粒子的核電荷數(shù)是18
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去)。先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時(shí)間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是
A.甲:NaHCO3、稀HCl 乙:NaOH溶液
B.甲:Al、稀H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3溶液
D.甲:Cu、稀H2SO4 乙:BaCl2溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A.金剛石、氫氧化鈣、礦泉水 B.氮?dú)、氧氣、硝?/p>
C.氬氣、二氧化碳、過(guò)氧化氫溶液 D.鋼、氧化鎂、空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中,發(fā)生的變化是
A.混合物變?yōu)榧儍粑?B.分子間的空隙增大
C.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 D.分子總數(shù)增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3% 的氯化鈉溶液。
(1)步驟:①計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量 g;②稱量固體氯化鈉;③量取一定體積的水;④ ;⑤裝瓶;⑥貼標(biāo)簽。
(2)以下操作正確的是 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)初三化學(xué)統(tǒng)一練習(xí)(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
決定元素種類(lèi)的是
A.中子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.核外電子數(shù) D.質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中,正確的是
A.聞氣味 B.觀察顏色
C.加澄清石灰水 D.插入燃著木條
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