下列物質(zhì)的水溶液不能使紫色石蕊試液變紅的是（　　）
A、稀硫酸B、生石灰
C、濃鹽酸D、二氧化碳
考點：酸堿指示劑及其性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：石蕊試液遇酸性溶液變紅．因此不能使石蕊變紅則是溶液不顯酸性．
解答：解：不能使石蕊變紅則溶液不會顯酸性，而四個選項中稀硫酸、濃鹽酸均是酸能使石蕊變紅，二氧化碳雖不是酸但溶于水會生成碳酸而使溶液顯酸性，只有氧化鈣溶于水會生成氫氧化鈣的堿性物質(zhì)，不能使石蕊顯紅色．
故選：B．
點評：本題主要考查溶液的酸堿性和酸堿指示劑的變色情況，同時要求我們熟悉一些氧化物與水反應(yīng)后生成的物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小強，小明，小剛?cè)煌瑢W在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與氧化銅反應(yīng)后生成銅，同時產(chǎn)生的氣體一定全部是CO2嗎？”請你與他們一起對產(chǎn)物中的氣體的成分進行研究，回答有關(guān)問題：
（1）猜想：小強認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是CO2
小明認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部是CO
小剛認為：反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有CO2又有CO
（2）設(shè)計實驗：根據(jù)各自猜想，他們共同設(shè)計了實驗，實驗裝置如圖，實驗過程中他們都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察和記錄（CO能使新鮮雞血變?yōu)樘壹t色）．
（3）現(xiàn)象和結(jié)論：你支持
 
同學的猜想，如果你的猜想正確，裝置B的現(xiàn)象是
 
，裝置C的現(xiàn)象是
 
．
（4）此實驗裝置有不足之處，請你改進，具體措施是：
 
．
（5）假如生成的氣體只有CO2，請你寫出木炭與Fe2O3的反應(yīng)方程式
 
．
（6）根據(jù)上述實驗及學習木炭與CuO和Fe2O3的反應(yīng)，請你歸納單質(zhì)碳的一項重要用途是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

江西客家人有著“國不可一日無君，家不可一日無擂茶”的說法．擂茶的配料有：茶葉、芝麻、花生、大米、薏米仁、陳皮、茶油、白砂糖、食鹽等．擂茶配料中富含糖類物質(zhì)的是
 
．
A．食鹽         B．白砂糖        C．茶油      D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）不正確的是（　�。�
A、二氧化碳氣體中的一氧化碳（灼熱的氧化銅）
B、碳酸鈣中的氯化鈉（水）
C、氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉（稀硫酸）
D、氮氣中的氧氣（灼熱的銅）

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定量的稀硫酸加入到過量的鋅粉中，如圖是反應(yīng)過程中某種物質(zhì)的質(zhì)量Y隨著時間變化的關(guān)系，則Y不可能的是（　　）
A、消耗鋅粉的質(zhì)量
B、剩余稀硫酸的質(zhì)量
C、生成氫氣的質(zhì)量
D、生成ZnSO4的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵酸鈉（Na2FeO4）是水處理過程中使用的一種新型凈水劑．它的氧化性比高錳酸鉀、次氯酸等還強．在鐵酸鈉這種物質(zhì)中，鐵元素的化合價是（　�。�
A、+2B、+3C、+6D、-4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化肥中，不屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A、NH4H2PO4
B、（NH4）2HPO4
C、NH4Cl
D、KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，能使無色酚酞溶液變色的是（　�。�
A、正常的雨水B、燒堿溶液
C、蒸餾水D、檸檬汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年12月15號，廣州建業(yè)大廈火災(zāi)一場大火燒掉4000萬，再次敲響消防安全的警鐘．應(yīng)用化學知識能有效預(yù)防和控制火災(zāi)．下面對滅火實例的滅火原理解釋不正確的是（　　）
滅火實例滅火原理
A住宅失火時，消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點
B酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
C炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災(zāi)時，設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離
A、AB、BC、CD、D

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