如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是（　�。�
A、該反應是化合反應B、反應前后，原子的種類、數(shù)目不變C、該反應中共涉及一種單質(zhì)和三種化合物D、該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

不屬于化學研究范疇的是（　�。�
A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)B、物質(zhì)的運動狀態(tài)C、物質(zhì)的性質(zhì)和用途D、物質(zhì)的制取和應用

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖所下，則說法正確的是（　�。�
A、該反應前后原子個數(shù)保持不變B、該反應屬于化合反應C、甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量D、甲和丙中同種元素的化合價均相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說法錯誤的是（　　）
A、此反應為置換反應B、A是有機物，B、C、D是無機物C、點燃前，要先檢驗A的純度，防止爆炸D、反應前后原子總數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是（　�。�
A、甲乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比是1：2B、生成物都屬于氧化物C、該反應前后分子的種類發(fā)生了改變D、該反應前后反應物和生成物的質(zhì)量總和沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

“●●”、“●○”“●○●”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子，下圖形象地表示了某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化．則關(guān)于該反應，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為1：2：2B、反應的本質(zhì)是各原子進行了重新組合C、該反應的生成物可能是氧化物D、該反應的可能是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

在點燃條件下，A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

關(guān)于該過程，下列說法正確的是（　�。∟-14  H-1）
A、一個A分子由3個原子構(gòu)成B、A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為1：3C、生成C和D的分子個數(shù)比為1：1D、該反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室，常用過氧化氫溶液來制取氧氣．下列有關(guān)過氧化氫分子的敘述正確的是（　　）
A、它是由氫和氧元素組成的B、它是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C、它在實驗室制取氧氣的變化中是最小粒子D、它的化學式H2O2中含有一個氧分子，可以用來制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸鈉是重要的化工原料，它的俗稱是（　�。�
A、純堿B、熟石灰C、生石灰D、燒堿

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