12.航天技術中的火箭推進劑可用醇類為燃料,液態(tài)氧為氧化劑,但后者的沸點較低(-183℃),需要額外的隔熱裝置,因而增加了火箭的重量,為了避免此缺點,可用過氧化氫(H2O2)代替液態(tài)氧,它具有相對高的沸點和較低的凝固點,而且沒有毒性,和醇反應時也能放出很高的能量,現(xiàn)有以液體推進劑某醇(含碳52.2%、含氫13%、含氧34.8%)為燃料,質(zhì)量分數(shù)為90%的過氧化氫左氧化劑.
(1)1千克該醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量分別是多少?
(2)欲使1千克該醇燃料完全燃燒生成二氧化碳和水,計算需消耗質(zhì)量分數(shù)為90%的過氧化氫多少克?(可按2H2O2═2H2O+O2↑得到的氧氣與醇反應來計算)

分析 根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量、組成元素的質(zhì)量分數(shù)可以計算組成物質(zhì)的各種元素的質(zhì)量;
根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算.

解答 解:(1)1kg該醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量分別是:1kg×52.2%=0.522kg,1kg×13%=0.13kg,1kg×34.8%=0.348kg,
答:1kg該醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量分別是0.522kg、0.13kg、0.348kg.
(2)0.522kg碳元素反應生成二氧化碳時需要氧元素質(zhì)量為:0.522kg×$\frac{32}{12}$=1.392kg,
0.13kg氫元素反應生成水時需要氧元素質(zhì)量為:0.13kg×$\frac{16}{2}$=1.04kg,
因此1kg該醇燃料完全燃燒需要氧元素質(zhì)量為:1.392kg+1.04kg-0.348kg=2.084kg,
設生成2.084kg氧氣需要90%的過氧化氫質(zhì)量為x,
2H2O2═2H2O+O2↑,
68                 32
x×90%        2.084kg
$\frac{68}{x×90%}$=$\frac{32}{2.084kg}$,
x=4.921kg,
答:需消耗質(zhì)量分數(shù)為90%的過氧化氫4.921kg.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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2.向含有硫酸銅的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,有關判斷正確的是( 。
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B.濾渣中一定有鐵,沒有銅
C.濾液中一定有硫酸亞鐵,硫酸銅
D.濾液中一定有硫酸亞鐵,沒有硫酸銅

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3.下圖是小紅同學做制取CO2及其性質(zhì)的實驗時的部分操作,其中正確規(guī)范的是( 。
A.制氣B.
驗滿
C.
檢驗CO2
D.
存放CO2

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20.完成下列化學方程式.
(1 )酒精燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
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(3)銅與硝酸汞溶液反應Cu+Hg(NO32=Cu(NO32+Hg.

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7.大氣中氧氣的含量能維持穩(wěn)定,是因為自然界中存在著穩(wěn)定的氧循環(huán),以下對自然界氧循環(huán)途徑的描述正確的是( 。
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17.能否用燃著的木條熄滅檢驗二氧化碳的純度呢?小柯用不同體積的二氧化碳和空氣混合,再用燃著的木條試驗,測得如下數(shù)據(jù).
編號
CO2體積(%)8060402010
空氣體積(%)2040608090
木條燃燒情況熄滅熄滅熄滅時燃時熄安靜燃燒
(1)實驗證明,只要二氧化碳在空氣中的體積分數(shù)高于20%,燃著的木條就會熄滅.可見,用燃著的木條檢驗二氧化碳的純度是不可靠(填“可靠”或“不可靠”)的,由此可知,用排空氣法收集二氧化碳并用燃著的木條驗純不能(填“能”或“不能”)保證得到較純的二氧化碳氣體.
(2)如圖是小柯設計的另一種收集二氧化碳的方法,用圖中氣體收集裝置CO2氣體時,氣體應該從b(填“a”或“b”)導管通入.

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4.人類為了維持生命和健康,需要攝取多種食物.
(1)下列食物中富含糖類的是A(填序號).

(2)運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣等,這里的鈉、鉀、鈣指元素(填“分子”、“原子”或“元素”).

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1.如圖所示圖象不能正確反映變化關系的是(  )
A.
在空氣中充分加熱64g銅粉
B.
向氫氧化鈉溶液中加水稀釋
C.
向飽和KNO3溶液中加入KMnO4
D.
分別向等質(zhì)量的鐵粉、鋅粉中加入足量稀鹽酸

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2.某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示,現(xiàn)將用20片該藥劑制成的粉末與50g鹽酸混合(藥劑中其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質(zhì)量為65.6g.
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(2)所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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