如表為元素周期表的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（　�。�
11Na 23.0012Mg 24.3113Al 26.9814Si 28.09
A、它們都屬于金屬元素
B、1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98 g
C、硅元素的原子序數(shù)為14
D、鎂元素的相對原子質(zhì)量為12
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素周期表中每一個(gè)周期都從金屬元素開始，到稀有氣體元素結(jié)束（第一周期從非金屬元素氫開始）．根據(jù)圖表找規(guī)律的一般方法是對比分析法，即將表中所給的信息，從橫向和縱向及整體進(jìn)行對比，找出其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，綜合提煉出新的信息也就是其中隱含的規(guī)律．在元素周期表中，隨原子序數(shù)的遞增，原子結(jié)構(gòu)中電子層數(shù)、最外層電子數(shù)發(fā)生規(guī)律性的變化，元素的種類（金屬、非金屬、稀有氣體）和元素性質(zhì)，也發(fā)生規(guī)律性的變化．
解答：解：A．Si（硅）屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；
B．相對原子質(zhì)量單位不是克，錯(cuò)誤；
C．根據(jù)元素周期表可知硅元素的原子序數(shù)為14；正確；
D、鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對元素周期表中的規(guī)律和每一個(gè)小格所提供的信息的了解情況，并學(xué)以致用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的組成，敘述正確的是（　�。�
A、水由氫元素和氧元素組成
B、水由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成
C、水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D、水由氫原子和氧原子組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)觀察了如圖所示的實(shí)驗(yàn)后，得出以下結(jié)論，你認(rèn)為其中不合理的是（　�。�
A、氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B、氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C、氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D、兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一氧化碳燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)色火焰
B、二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應(yīng)
C、一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
D、向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利蔬菜生長

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)保問題成為2013年全國兩會(huì)熱議的焦點(diǎn)．某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的優(yōu)點(diǎn)．普通汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比為1：15，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)中汽油與空氣的質(zhì)量比可達(dá)到1：25以上，與普通發(fā)動(dòng)機(jī)相比，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)可以促進(jìn)燃料的燃燒，請你從微觀上加以解釋
 
，稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)對于節(jié)能減排的意義在于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硫?qū)儆诜墙饘僭?/span>
B、硫原子的核電荷數(shù)為16
C、硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07
D、在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題：

（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱是
 
．
（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因
 
．
（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有
 
的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．

請你對A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評價(jià)：
（1）哪個(gè)同學(xué)的方案合理：
 
．
（2）方案合理的理由是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廚房中小餐桌是用玻璃鋼制作的，玻璃鋼屬于（　�。�
A、無機(jī)非金屬材料B、合成材料
C、復(fù)合材料

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同步練習(xí)冊答案