【題目】學習化學,學好化學用語非常重要
(1)畫出鈉原子結構示意圖__________,該原子在化學反應中易__________(填“得”或“失”)電子
(2)用化學用語表示:① 氯離子_____________ ;② 氧化鐵中鐵元素顯+3價____________。
③某氮氧化物X相對分子質(zhì)量為44,且氮、氧元素質(zhì)量比為7:4,則X的化學式為____________。
(3)寫出下列化學反應的符號表達式
①紅磷燃燒________________________。
②鐵絲在氧氣中燃燒_______________________。
③電解水_______________________。
④鐵與水蒸氣在高溫下反應生成四氧化三鐵和一種單質(zhì)_______________。
【答案】 失去 Cl- N2O P+O2P2O5 Fe+O2Fe3O4 H2OH2+O2 Fe+H2OFe3O4+H2
【解析】
(1)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,為鈉元素,所以其原子的核外電子數(shù)也為11,因為電子分層排布,且第一層最多為2個,第二層最多為8個,剩余的1個電子排在第三電子層上;由鈉原子的結構示意圖可知,因最外層電子數(shù)是1,所以比較容易失去1個電子而帶一個單位的正電荷。
故填:;失去;
(2)①由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;氯離子可表示為:Cl-;
②由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素顯+3價可表示為:;
③設該氮的氧化物的化學式為NxOy,則14x+16y=44,14x:16y=7:4,解得x=2;y=1,則化學式為:N2O;
(3)①紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,反應的符號表達式為:P+O2P2O5;故填:P+O2P2O5;
②鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應的符號表達式為:Fe+O2Fe3O4;故填:Fe+O2Fe3O4;
③水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,反應的符號表達式為:H2OH2+O2;故填:H2OH2+O2;
④由化學反應前后元素的種類不變可知:鐵能與水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣,反應的符號表達式為Fe+H2OFe3O4+H2;故填:Fe+H2OFe3O4+H2。
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【題目】氣體制備和收集是初中化學重要知識,某同學利用下圖所示裝置制備常見氣體,請你回答有關問題
(1)儀器①的名稱為B_____。
(2)若用二氧化錳催化氯酸鉀制取氧氣,則選擇發(fā)生裝置為_____,該反應的文字表達式為_____,某同學用B裝置收集的氧氣不純,可能因為_____。
(3)裝置D和E都可用來制取氧氣,裝置D相比裝置E的主要優(yōu)點是_____。
(4)用裝滿水的C裝置收集氧氣,則氣體從_____(填“a”或 “b”)。
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【題目】A~G是初中化學常見的不同物質(zhì),它們的相互轉化關系如下圖所示。其中A是一種綠色固體,B和F均為黑色固體。G和D是組成元素相同的兩種氣體,且G易和人體中血紅蛋白結合。請回答下列問題:
(1)B的化學式為_____,固體D的俗名為_____
(2)C和D的反應是自然界中最重要的_____作用
(3)反應①屬于_____反應(基本反應類型)反應③的符號表達式為_____。
(4)G和D的組成元素相同,但化學性質(zhì)不同,原因是_____。
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【題目】為了更好的理解使用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣含量的實驗原理,可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度變化,三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列敘述錯誤的是( 。
A. X曲線表示的是溫度變化
B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化
C. 圖2中CD段對應的變化進程是紅磷燃燒
D. 圖2中DE段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖A中儀器a的名稱:________.
(2)用A裝置制取氧氣,反應的文字表達式為:________;應選用的收集裝置為B、C中的_____;用這種方法收集氧氣,如何判斷氣體已經(jīng)集滿:________.
(3)把紅熱的木炭伸入集滿氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是________;待集氣瓶冷卻后,加入澄清石灰水振蕩,觀察到________.
(4)E是一種多功能裝置,可用于集氣、洗氣等,若將E裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從________(填“a”或“b”)進入.
(5)圖D是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置,實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準玻璃管口正上方.實驗改進后的優(yōu)點是________(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證一體,實驗更優(yōu)化
(6)舉重運動員在舉重前常用一種白色粉末擦手,這種白色粉末的主要成分是MgCO3,請計算MgCO3中碳元素的質(zhì)量分數(shù)________(精確到0.1%).
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【題目】寫出下列反應的化學方程式,
(1)鎂在氧氣中燃燒_____,
(2)加熱氯酸鉀制氧氣_____,
(3)在氧氣中點燃鐵絲_____,
(4)紅磷和氧氣反應的化學方程式_____,
(5)一氧化碳還原氧化銅的化學方程式_____,
(6)酒精燃燒的化學方程式為_____。
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【題目】下列化學反應既是氧化反應,又是化合反應的是( 。
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 石蠟+氧氣水+二氧化碳
C. 鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵
D. 碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳
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【題目】根據(jù)下列結構示意圖,請回答問題:
(1)A表示的粒子屬于_____元素(選填“金屬”或“非金屬”);該元素位于元素周期表第_____周期_____族
(2)化學性質(zhì)相似的粒子是_____(填字母);
(3)在化學反應中可以相互轉化的粒子是_____(填字母)
(4)D是某粒子的結構示意圖
①當x=_____時,該粒子是原子。②當x=8時,該粒子符號為_____。
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【題目】下述是某反應的微觀示意圖:
(1)上述參加反應的兩種物質(zhì)均是無色氣體,若將這兩瓶氣體充分混合反應,推測可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是:_____________________、__________________________;
(2)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是_________________(用化學符號表示,下同),屬于氧化物的是___________________。
(3)上述物質(zhì)中,每個分子是由__________________和____________構成的。(填名稱)
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