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根據要求寫出下列方程式,并注明基本反應類型.
(1)煤爐中的藍色火焰
 
 
)反應;
(2)硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液反應
 
 (
 
     )反應.
(3)氯酸鉀與二氧化錳共熱
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫,再根據反應特征確定反應類型.
解答:解:(1)煤爐中的藍色火焰是一氧化碳氣體在燃燒,反應的化學方程式為:2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,反應的化學方程式為:CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應.
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故答案為:(1)2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2;化合;(2)CuSO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2↓;復分解.(3)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗裝置的設計和組裝是一個改進的過程,請觀察下列裝置并回答相關問題.
(1)A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
 


(2)根據A 裝置的適用條件改進后得到B裝置,其中儀器c 的名稱是
 

(3)從上述裝置中選出一套裝置用于收集干燥的氫氣,如果選擇的干燥裝置為E,則E中應該盛放
 
,所選擇的收集裝置對應的編號是
 

(4)E 裝置從a、b 中某一個接口進氣,可以代替C、D 裝置收集氣體,并且可以減少氣體向空氣中的逸出.現用B、E裝置來制取并收集氧氣,制取氧氣裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為
 
,選擇E裝置收集氧氣,則B裝置應該連接E 裝置的
 
口(選填“a”或“b”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小希按下圖所示操作配制10%的氫氧化鈉溶液100g.

(1)實驗中用到的量度儀器有
 
、
 

(2)實驗中不規(guī)范的操作和錯誤共有
 
個.
(3)小希所配氫氧化鈉的質量分數
 
(填“大于10%”、“小于10%”或“無法確定”).
(4)將上述溶液溶質質量分數增大一倍,應采取的最簡單、可行的方案是
 
(填序號).
①恒溫蒸發(fā)水   ②與一定質量30%的氫氧化鈉溶液混合   ③加氫氧化鈉固體至不再溶解.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某固體可能由Na2SO4,NaCl,Na2CO3,KNO3中的一種或幾種組成,現進行如下實驗:

試回答:
(1)白色沉淀A的化學式為
 
;
(2)原固體中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 
;
(3)為檢驗上述可能含有的物質是否一定存在,某同學又設計了如下實驗方案:(請補充完整)取少量固體溶于水,
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有H、N、O、C四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個:
①三種元素組成的有機酸
 
;      
②三種元素組成的堿
 

③能使紫色石蕊溶液變紅的氣體
 
;    
④四種元素組成的一種鹽
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某品牌冰紅茶配料表:純凈水、白砂糖、精制鹽、焦糖色、檸檬酸、紅茶粉、檸檬酸鈉、食用香精.
(1)冰紅茶中的溶質有
 
種.
(2)有些廠商還開發(fā)了茶味汽水,既有茶的味道,又有碳酸飲料的口感,用
 
的方法讓其中溶解更多的二氧化碳來加強口感.
(3)冰紅茶等有色飲料滴到衣服上很難清洗,應先用洗滌劑清洗后再將洗滌劑漂洗.現有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后衣服上殘留洗滌劑的溶液100g,洗滌劑的質量分數為1%.現用5700g清水用兩種方法對衣服進行漂洗.
(假設每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g洗滌劑的溶液)
①用5700g清水一次漂洗,“擰干”后衣服上殘留洗滌劑的質量為
 
g(用分數表示).
②將5700g清水均分成三份,分三次清洗(每次均“擰干”),最后衣服上殘留洗滌劑的質量為
 
g(用分數表示).計算說明方法②比①效果好.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:②
 

(2)以上
 
(從A-E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正
 
.利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗.
(3)使用高錳酸鉀制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為
 
;為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是
 
.欲收集較純凈的氧氣應選擇收集裝置
 
(填序號).
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞
 
,打開活塞
 
,此時從導管c逸出的氣體主要是
 
.一段時間后,經過相關操作,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時發(fā)生的化學反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質置于空氣中,一段時間后,質量增加且變質的是( 。
A、濃硫酸B、氯化鈉
C、濃鹽酸D、氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于化學變化的是(  )
A、酒精揮發(fā)B、燃放鞭炮
C、木炭吸附D、電燈發(fā)光

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