3．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　　）
A．氯酸鉀B．石灰水C．二氧化碳D．紅磷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
B．蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生紅光
C．炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的黑煙
D．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．我國規(guī)定加碘食鹽含碘量為20mg/kg～50mg/kg．為測定某批加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品．在酸性條件下用足量KI溶液將其中KIO3全部轉(zhuǎn)化成I2．其反應(yīng)方程式為：KIO3+5KI+6HCl═6KCl+3I2+3H2O．稱取500g某品牌加碘鹽樣品進(jìn)行測定，經(jīng)測定反應(yīng)獲得的I2的質(zhì)量為76.2mg，試通過計(jì)算說明該加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．12g碳和40g氧氣充分反應(yīng)生成44g二氧化碳
B．木炭燃燒后，灰燼的質(zhì)量小于木炭的質(zhì)量
C．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變
D．加熱高錳酸鉀，固體質(zhì)量變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖1是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）圖中你能得出的信息有：t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等（寫一點(diǎn)）．
（2）要使接近飽和的c物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是升高溫度．
（3）現(xiàn)在t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，將其都降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是不能確定．
（4）t2℃時(shí)，將30克a物質(zhì)放入50克水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是75克．
（5）計(jì)算P點(diǎn)（t1℃時(shí)）a、c兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%．（精確到0.1%）
（6）在室溫時(shí)，將盛有a、c兩物質(zhì)的飽和溶液的試管各兩支，分別放入盛有冰水或熱水的燒杯中．根據(jù)a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線判斷，如圖2試管內(nèi)所示現(xiàn)象正確的是A（填序號(hào)）．
（7）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$氧氣+汞D．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．將4g含有可溶性雜質(zhì)的硫酸銅樣品溶于足量水，再向所得溶液中逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.4%的氯化鋇溶液（雜質(zhì)不與氯化鋇溶液反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)過程中，生成沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計(jì)算：
（1）樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）參加反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化合物的分子各種原子組成的，單質(zhì)的分子是由同種 原子組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某品牌純牛奶的標(biāo)簽如圖，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽回答：
（1）一盒純牛奶中含鈣的質(zhì)量是多少g？（精確到0.01g）
（2）若人體每天需要0.6g鈣，而某人每天從食物中可得到0.2g鈣，則他每天還需要服用多少g葡萄糖酸鈣[（C6H11O7）2Ca]才能滿足身體的需要？

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