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大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液,對其成份產生了好奇,于是他帶回了一些樣本進行研究。
信息提示:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這叫做焰色反應。如:鈉——黃色;鈣——磚紅色;鉀——紫色;鋇——黃綠色
Ⅰ猜想與假設:該制劑可能為波爾多液
Ⅱ實驗探究:
序號
實驗步驟
實驗現(xiàn)象

取樣,將其置于大試管中,加入一定量水,靜置片刻
上層有黃色固體漂浮,中層為無色液體,下層有較多白色固體

取少量中層液體滴加無色酚酞試液
無色酚酞試液變紅

另取少量中層液體進行焰色反應
火焰呈現(xiàn)磚紅色

取少量黃色固體灼燒
燃燒,放熱,產生淡藍色火焰,有刺激性氣味

向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸
固體完全溶解,但僅產生少量氣泡
Ⅲ實驗結論:
(1)根據(jù)上述實驗①,可以判斷該懸濁液中  ▲ (填“含”或“不含”)硫酸銅;
(2)根據(jù)上述實驗 ▲ (填序號),可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣;
(3)根據(jù)上述實驗④,可以判斷黃色固體是 ▲ ;
(4)寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式: ▲  。
答案:(1)不含   (2)②③    (3)硫(或硫磺)(各1分)
(4)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑(各2分) 
4.(2009常州市)小黃用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)和鋅的相對原子質量。主要實驗步驟如下(必要的固定裝置已略去):

①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加入藥品和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加試劑至過量;
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,該氣體密度為ρg/L);
⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重,稱得剩余固體質量為W g。
(1)A儀器的名稱為 ▲  
(2)B中發(fā)生的反應的化學方程式為:  ▲   
(3)小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:  ▲  
(4)如何檢驗該裝置的氣密性:    ▲   ;
(5)為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應 ▲ ;
(6)小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是: ;
(7)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應中途加酸還是重新實驗:  ▲   ;理由是  ▲    。
(1)分液漏斗(1分)    (2)Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(2分)   
(3)加快反應的速率(1分)
(4)提高D管,靜止片刻后,C、D液面仍存在高度差,則氣密性良好(答案合理即1分)
(5)使D、C中的液面相平(1分)
(6)測量銅鋅合金樣品的質量(1分)   
(7)重新實驗(1分)
中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量(1分)解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?常州)大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液,對其成份產生了好奇,于是他帶回了一些樣本進行研究.
信息提示:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這叫做焰色反應.如:鈉--黃色;鈣--磚紅色;鉀--紫色;鋇--黃綠色
Ⅰ猜想與假設:該制劑可能為波爾多液
Ⅱ實驗探究:
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象
取樣,將其置于大試管中,加入一定量水,靜置片刻上層有黃色固體漂浮,中層為無色液體,下層有較多白色固體
取少量中層液體滴加無色酚酞試液無色酚酞試液變紅
另取少量中層液體進行焰色反應火焰呈現(xiàn)磚紅色
取少量黃色固體灼燒燃燒,放熱,產生淡藍色火焰,有刺激性氣味
向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸固體完全溶解,但僅產生少量氣泡
Ⅲ實驗結論:
(1)根據(jù)上述實驗①,可以判斷該懸濁液中
不含
不含
(填“含”或“不含”)硫酸銅;
(2)根據(jù)上述實驗
②③
②③
(填序號),可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣;
(3)根據(jù)上述實驗④,可以判斷黃色固體是
;
(4)寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液,對其成份產生了好奇,于是他帶回了一些樣本進行研究。

信息提示:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這叫做焰色反應。如:鈉——黃色;鈣——磚紅色;鉀——紫色;鋇——黃綠色

Ⅰ猜想與假設:該制劑可能為波爾多液

Ⅱ實驗探究:

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

取樣,將其置于大試管中,加入一定量水,靜置片刻

上層有黃色固體漂浮,中層為無色液體,下層有較多白色固體

取少量中層液體滴加無色酚酞試液

無色酚酞試液變紅

另取少量中層液體進行焰色反應

火焰呈現(xiàn)磚紅色

取少量黃色固體灼燒

燃燒,放熱,產生淡藍色火焰,有刺激性氣味

向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸

固體完全溶解,但僅產生少量氣泡

Ⅲ實驗結論:

(1)根據(jù)上述實驗①,可以判斷該懸濁液中   ▲  (填“含”或“不含”)硫酸銅;

(2)根據(jù)上述實驗  ▲  (填序號),可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣;

(3)根據(jù)上述實驗④,可以判斷黃色固體是  ▲  ;

(4)寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式:  ▲   。

答案:(1)不含   (2)②③   (3)硫(或硫磺)(各1分)

  (4)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O   CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑(各2分) 

4.(2009常州市)小黃用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)和鋅的相對原子質量。主要實驗步驟如下(必要的固定裝置已略去):

①連接裝置并檢查裝置氣密性;

②加入藥品和水;

③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);

④由A向B中滴加試劑至過量;

⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,該氣體密度為ρg/L);

⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重,稱得剩余固體質量為W g。

(1)A儀器的名稱為  ▲   ;

(2)B中發(fā)生的反應的化學方程式為:   ▲    ;

(3)小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:   ▲   ;

(4)如何檢驗該裝置的氣密性:     ▲    ;

(5)為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應  ▲  ;

(6)小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是:  ;

(7)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應中途加酸還是重新實驗:   ▲    ;理由是   ▲    

 

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科目:初中化學 來源:2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學模擬試卷(七) 題型:填空題

(5分)大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液,對其成份產生了好奇,于是他帶回了一些樣本進行研究。
信息提示:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這叫做焰色反應。       如:鈉——黃色;鈣——磚紅色;鉀——紫色;鋇——黃綠色
Ⅰ猜想與假設:該制劑可能為波爾多液
Ⅱ實驗探究:

序號
實驗步驟
實驗現(xiàn)象

取樣,將其置于大試管中,加入一定量水,靜置片刻
上層有黃色固體漂浮,中層為無色液體,下層有較多白色固體

取少量中層液體滴加無色酚酞試液
無色酚酞試液變紅

另取少量中層液體進行焰色反應
火焰呈現(xiàn)磚紅色

取少量黃色固體灼燒
燃燒,放熱,產生淡藍色火焰,有刺激性氣味

向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸
固體完全溶解,但僅產生少量氣泡
Ⅲ實驗結論:
(1)根據(jù)上述實驗①,可以判斷該懸濁液中           (填“含”或“不含”)硫酸銅;
(2)根據(jù)上述實驗               (填序號),可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣;
(3)根據(jù)上述實驗④,可以判斷黃色固體是              
(4)寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式:                     。

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科目:初中化學 來源:2009年全國中考真題分類匯編專題一信息給予題 題型:填空題

大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液,對其成份產生了好奇,于是他帶回了一些樣本進行研究。

信息提示:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這叫做焰色反應。如:鈉——黃色;鈣——磚紅色;鉀——紫色;鋇——黃綠色

Ⅰ猜想與假設:該制劑可能為波爾多液

Ⅱ實驗探究:

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

取樣,將其置于大試管中,加入一定量水,靜置片刻

上層有黃色固體漂浮,中層為無色液體,下層有較多白色固體

取少量中層液體滴加無色酚酞試液

無色酚酞試液變紅

另取少量中層液體進行焰色反應

火焰呈現(xiàn)磚紅色

取少量黃色固體灼燒

燃燒,放熱,產生淡藍色火焰,有刺激性氣味

向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸

固體完全溶解,但僅產生少量氣泡

Ⅲ實驗結論:

(1)根據(jù)上述實驗①,可以判斷該懸濁液中   ▲  (填“含”或“不含”)硫酸銅;

(2)根據(jù)上述實驗  ▲  (填序號),可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣;

(3)根據(jù)上述實驗④,可以判斷黃色固體是  ▲  ;

(4)寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式:  ▲   。

答案:(1)不含   (2)②③    (3)硫(或硫磺)(各1分)

  (4)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑(各2分) 

4.(2009常州市)小黃用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù)和鋅的相對原子質量。主要實驗步驟如下(必要的固定裝置已略去):

①連接裝置并檢查裝置氣密性;

②加入藥品和水;

③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);

④由A向B中滴加試劑至過量;

⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為V mL(經查,該氣體密度為ρg/L);

⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重,稱得剩余固體質量為W g。

(1)A儀器的名稱為  ▲   ;

(2)B中發(fā)生的反應的化學方程式為:   ▲    ;

(3)小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:   ▲  

(4)如何檢驗該裝置的氣密性:     ▲    ;

(5)為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應  ▲  ;

(6)小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是:  ;

(7)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應中途加酸還是重新實驗:   ▲    ;理由是   ▲     。

 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江蘇省揚州市儀征四中九年級(下)月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液,對其成份產生了好奇,于是他帶回了一些樣本進行研究.
信息提示:許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色,這叫做焰色反應.如:鈉--黃色;鈣--磚紅色;鉀--紫色;鋇--黃綠色
Ⅰ猜想與假設:該制劑可能為波爾多液
Ⅱ實驗探究:
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象
取樣,將其置于大試管中,加入一定量水,靜置片刻上層有黃色固體漂浮,中層為無色液體,下層有較多白色固體
取少量中層液體滴加無色酚酞試液無色酚酞試液變紅
另取少量中層液體進行焰色反應火焰呈現(xiàn)磚紅色
取少量黃色固體灼燒燃燒,放熱,產生淡藍色火焰,有刺激性氣味
向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸固體完全溶解,但僅產生少量氣泡
Ⅲ實驗結論:
(1)根據(jù)上述實驗①,可以判斷該懸濁液中______(填“含”或“不含”)硫酸銅;
(2)根據(jù)上述實驗______(填序號),可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣;
(3)根據(jù)上述實驗④,可以判斷黃色固體是______;
(4)寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式:______.

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