（4分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1)甲同學(xué)用A作為制氧氣的發(fā)生裝置，乙同學(xué)用B作為制氧氣的發(fā)生裝置，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，該藥品在兩個(gè)反應(yīng)中起        作用；甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程為                                    ，他應(yīng)選擇的裝置組合有                          （填字母，寫(xiě)出所有組合）。
（2) 若用F裝置采用排水法收集氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。
（1）催化；2KClO32KCl + 3O2 ↑；A、D或A、E或A、F
（2）先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從b口通入

試題分析：甲同學(xué)用的是氯酸鉀制氧氣，乙同學(xué)用的是雙氧水制氧氣，兩個(gè)反應(yīng)中都需要二氧化錳，作用是催化作用，甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl + 3O2 ↑，他應(yīng)選擇的裝置組合有AD或者AE，因?yàn)檠鯕饪捎糜门潘ㄊ占部梢杂门趴諝夥ㄊ占�，也可用F來(lái)收集，若用F裝置采用排水法收集氧氣，應(yīng)該先將集氣瓶裝滿水，再將氧氣從b口通入。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置常用來(lái)制取氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器①的名稱　_________　．
（2）若用BC裝置組合制取一種氣體，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．
（3）若用AE裝置組合制取一種氣體，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　．
（4）已知乙炔氣的密度比空氣略小，它由塊狀碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)制得，同時(shí)生成一種消石灰固體，實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，選擇圖中的裝置是　_________　（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在氧氣中燃燒，火星四射并產(chǎn)生黑色固體物質(zhì)的是
A．鎂條B．紅磷C．木炭D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的敘述不正確的是
A．紅磷：大量白煙B．木炭：發(fā)出白光
C．鐵絲：火星四射D．硫粉：淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
向氫氧化鈉固體中加入水
有熱量放出
氫氧化鈉與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B
用導(dǎo)管分別對(duì)準(zhǔn)浸沒(méi)在熱水和冷水中的白磷通氧氣
熱水中的白磷燃燒，冷水中的白磷不燃燒
燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C
向溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液中加入少量氧化銅
有大量氣泡產(chǎn)生
氧化銅起催化作用
D
將兩根打磨光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
兩根鎂條上均有固體附著
金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镸g>Cu>Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是                                ，所選用的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同），收集裝置是______或E。
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B、C制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                           。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是                         ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。

（1）若打開(kāi)止水夾K1，關(guān)閉K2，從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。通過(guò)分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是    。B中盛放的試劑是      。
（2）若打開(kāi)止水夾K2、K4，關(guān)閉K1、K3，從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到      的現(xiàn)象時(shí)，證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4，打開(kāi)K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)中，能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有下列裝置，其中A是氣體發(fā)生裝置，B、C、D、E是氣體收集裝置，E還可作氣體的凈化裝置（E裝置有多個(gè)備用）

（1）當(dāng)用大理石和鹽酸制取CO2時(shí)，選取的收集裝置是     （填“B”或“C”或“D”）為了得到純凈、干燥的CO2，首先在E裝置中注入足量的NaOH溶液來(lái)除去HCl，你認(rèn)為該方法是否恰當(dāng)并說(shuō)明理由          ，然后在另一個(gè)E裝置中注入濃硫酸，其作用是              。
（2）當(dāng)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，若a與c相連來(lái)收集氧氣，還需將裝置E        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
A．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21％
B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．氧氣能溶于水且溶解度隨壓強(qiáng)升高而降低
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性

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