(11分)為了探究“水的凈化”過程,我校九(1)班實驗小組從東沙河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,懸浮有固體小顆粒,散發(fā)出淡淡的魚腥味。現(xiàn)對水樣進行如下處理:
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解,加入明礬的目的                            ,靜置一段時間后,進行             (填操作名稱),除去水樣中固體小顆粒,再向水樣中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于        變化(填“物理”或“化學”),此時得到澄清透明無色無味的水,這種水是       (填“純凈物”或“混合物”)。
⑵通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷該反應(yīng)中涉及的Cl2、HCl、HClO中氯元素的化合價分別為    、   、    。
⑶這樣得到的自來水是硬水還是軟水?請你設(shè)計實驗進行檢驗。(簡要寫出實驗步驟現(xiàn)象和結(jié)論)
(1)①吸附雜質(zhì),使其沉淀;③過濾;③吸附;④物理;⑤混合物。
(2)0  -1  +1 
(3)取少量水樣注入燒杯,加入肥皂水攪拌,如果有較多的浮渣出現(xiàn),是硬水。
(答案敘述完整且合理即可給分)
(1)明礬具有使水中不溶性固體小顆粒凝聚的作用,而使小顆粒形成較大顆粒加快沉降;靜置后進行過濾,可除去水中不溶性固體,再加入活性炭,利用活性炭具有吸附性,除去水中顏色和異味,在這個過程中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,因此屬于物理變化;通過以上凈化的水仍含有可溶性雜質(zhì),雖然澄清透明但仍為混合物;
(2)Cl2為單質(zhì),其中Cl元素化合價為0;根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,HCl、HClO中氯元素的化合價分別為0-(+1)=-1,0-(+1)-(-2)=+1;
(3)向自來水中加入肥皂水,若出現(xiàn)泡沫較少而有較多浮渣,則水為硬水;
故答案為:
(1)①吸附雜質(zhì),使其沉淀;②過濾;③吸附;④物理;⑤混合物.
(2)0;-1;+1;
(3)取少量水樣注入燒杯,加入肥皂水攪拌,如果有較多的浮渣出現(xiàn),是硬水.
(答案敘述完整且合理即可給分)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)環(huán)境保護部2011年6月3日發(fā)布2010年中國環(huán)境狀況公報:全國地表水污染依然較重。愛護環(huán)境,防止水污染,刻不容緩。為此,某中學探究性學習小組對洲河的水質(zhì)狀況進行有關(guān)檢測:
⑴除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是          。
⑵若要測定水的酸堿度,可以選       (填字母)。
A.紫色石蕊試液     B.無色酚酞試液     C.PH試紙
⑶生活中降低水的硬度常用的方法是         。
⑷近幾年政府加大了對污水整治的力度,請你提出防止水污染的合理化建議(任寫一條)
                                                     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(4分)鍋爐發(fā)生爆炸,可能是由于鍋爐內(nèi)水垢過厚或缺水造成的。為了防止鍋爐爆炸,常采用下列措施:
(1)鍋爐使用軟水。生活中區(qū)別軟水和硬水常用的物質(zhì)是                    。生活中硬水軟化常用的方法是                    
(2)定期清洗鍋爐。水垢的主要成分是碳酸鈣,請寫出用稀鹽酸清洗水垢的化學方程式                                            

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

生活中我們常常會接觸到食鹽水、蔗糖水、自來水、井水(硬水),它們都是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計實驗將它們一一鑒別開。(寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
實驗步驟:                                                                    
現(xiàn)象:                                                                        
結(jié)論:                                                              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各項凈化水的操作中,凈化程度由低到高的順序是       (     )
① 靜置沉淀  ② 吸附沉淀   ③ 過濾  ④ 蒸餾
A.① ③ ② ④B.① ③ ④ ②
C.④ ③ ② ①D.① ② ③ ④

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用.
①“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂等.其中活性炭起到______和過濾的作用.
②科學家用通電的方法探究水的組成,如圖當接通直流電后可觀察到兩電極上都有氣泡,一段時間后兩玻璃管上方聚集無色氣體,甲、乙兩種氣體的體積比約為2:1,經(jīng)檢驗,甲氣體是______.此實驗說明水是由______兩種元素組成.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于水的描述正確的是( 。
A.河水經(jīng)活性炭凈化后得到純水
B.用砂石過濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田可節(jié)約用水
D.水電解實驗中,與電源正極相連的電極上生成氫氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.
(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、______吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是______,水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護水資源.預防水污染的措施有______(寫一條即可).
(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①______時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時可用______方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
______乙(填“>”“<”或“=”);
④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是______.
A.量筒量取水時仰視讀數(shù)
B.配制好的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C.固體甲中含有雜質(zhì).
⑤實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液,所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為______g,主要操作步驟是:計算、______、溶解.在溶解過程中用玻璃棒攪拌,其作用是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是(  )
A.地球上有很多水,所以水是取之不盡用之不竭的
B.電解水實驗中,負極產(chǎn)生的氣體能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C.水體有自我凈化的能力,因此生活污水的任意排放不會造成水體污染
D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化

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