現(xiàn)有A、B、C、D四種物質。A是無色無味的氣體,B在A中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,同時生成一種黑色固體C。D是一種黃色固體,把D放在A中燃燒,產生藍紫色火焰。試判斷A、B、C、D各是什么物質,請將答案填在空格內:
(1)寫出下列物質化學式:A是_____;B是___;C是_____;D是_____。
(2)寫出B在A中燃燒生成C的文字或符號表達式:____________________________
科目:初中化學 來源:安徽省宿州市泗縣2019屆九年級上學期第一次教學質量檢測(10月)化學試卷 題型:實驗題
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的文字表達式________。用高錳酸鉀制氧氣應選用發(fā)生裝置_______(填字母序號),但需在管口放棉花,作用是___________,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是___________________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C比B的優(yōu)點是_________________,寫出該反應的文字表達式________________。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從____(填“a”或“b”)端通入。
(4)小明通過查閱資料得知:
①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體;
②實驗室用大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳.則實驗室制取二氧化碳的裝置組合為___(選填序號,從A~D中選)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省灌云縣西片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
某學生在實驗室設計了六種制氧氣時使用藥品的方案,其中可以較快制得氧氣的是
①將氯酸鉀單獨加熱, ②用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱, ③將高錳酸鉀單獨加熱,
④用高錳酸鉀和氯酸鉀混合加熱,⑤常溫下將過氧化氫和二氧化錳混合,⑥分離液態(tài)空氣法。
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤
C. ②③④⑤⑥ D. 全部
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科目:初中化學 來源:江蘇省灌云縣西片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列關于氧氣的說法中,不正確的是
A. 氧氣能支持燃燒,所以氧氣不可作燃料
B. 物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
C. 把盛有硫粉的燃燒匙伸入氧氣中,硫粉立即燃燒
D. 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光并放出熱量
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:簡答題
如右圖所示,將一定量的液體X滴加到燒瓶內,觀察到氣球鼓起來,回答下列問題:
(1)盛放的液體X可能是:___________;
(2)試寫出能使氣球鼓起來的化學反應表達式:____________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:多選題
下列實驗方案可行的是
A. 用燃著的木條來區(qū)分氮氣和二氧化碳 B. 通過加二氧化錳觀察現(xiàn)象區(qū)分水和雙氧水
C. 用磁鐵吸引來區(qū)分鐵和銅 D. 通過觀察顏色來區(qū)分氧化銅和四氧化三鐵
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科目:初中化學 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的的實驗裝置圖,試根據要求回答下列問題:
(1)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是_______________,反應表達式是___________________。
(2)裝置D中觀察到蠟燭___________,說明_______________、_________________,由此可知,二氧化碳的用途之一可用于__________。
(3)用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從______(填“c端”或“d端”,下同)通入。若E裝置事先裝滿水,用來收集氧氣時,氣體應從__________通入。
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科目:初中化學 來源:安徽省2019屆九年級上學期第一次學情檢測化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗操作的描述正確的是( )
A. 取用塊狀和粉末狀藥品時試管沒有橫放或傾斜造成的后果相同
B. 滴瓶上的滴管用完不需要清洗
C. 用100mL量筒量取9.5mLNaCl溶液
D. 用托盤天平稱量某固體樣品的質量為5.00克
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