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金屬冶煉的過程中，氫氣和一氧化碳氣體常用作還原劑，在加熱條件下，氫氣和一氧化碳氣體都能從金屬的氧化物中把金屬還原出來。下圖分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅粉末的實驗裝置，據圖回答問題。

⑴寫出編號儀器的名稱：a_ __b_

⑵實驗完畢后，在蒸發(fā)皿中看到的現象時_ __。

⑶請仔細觀察裝置II，此裝置中至少有_3_個化學反應發(fā)生，任意寫出其中一個反應的化學方程式_ __。

⑷實驗裝置的設計必須要考慮反應物和生成物的性質以及反應發(fā)生的條件等因素。請認真分析I、II兩套實驗裝置的不同之處，并由此推斷氫氣和一氧化碳兩種氣體性質的不同點是___

。


酒精燈錐形瓶__白色固體變?yōu)樗{色CuO + CO= Cu + CO2或CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O或2C O+ O2 ==== 2CO2_氫氣無毒，而一氧化碳有毒_


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途主要取決于其物理性質的是（）

A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹    B.用一氧化碳冶煉金屬

C.用金屬銅制作電路板              D.用熟石灰改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質變化過程中，包含了化學變化的是（）

A． 鐵絲編成鐵網       B．  冰塊制成冰雕  C．    石油制成布料    D． 木板制成桌椅

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科目：初中化學 來源： 題型：



通過實驗探究可獲得較多的化學知識，對右圖所示的實驗分析錯誤的是（）

A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅

B．二氧化碳不能燃燒

C．二氧化碳的密度比空氣大

D．二氧化碳支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉化為氧氣的變化是（）

　 A．  海水吸收二氧化碳                B．動植物的呼吸作用

　 C．  綠色植物的光合作用              D．化石燃料的燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是學習化學的一條重要途徑．下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論．根據二氧化碳的性質，它可溶于水也能與水反應生成碳酸，通常采用排空氣集氣法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎？

資料一：文獻表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時間．如果是1天時間，則1體積水大約只能溶解體積左右的二氧化碳．

資料二：對任何氣體的收集，凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，這樣既可以觀察集氣的快慢，又可以提高被集氣體的純度．

資料三：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

（1）你認為在中學化學實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳氣體　　，你的觀點是　　．

（2）要使實驗室收集二氧化碳達到最優(yōu)化，你是否還有更好的建議　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


今年4月，國務院正式發(fā)布《水污染防治行動計劃》。該計劃以改善水環(huán)境質量為核心，系統(tǒng)推進水污染防治，水生態(tài)保護和水資源管理。以下說法不正確的是（）

A.水的天然循環(huán)主要是通過化學變化而實現的

B.科學、合理的使用化肥和農藥，對水源地的水體進行嚴格保護

C.天然淡水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程，可變成生活用水

D.生活污水中含有較多的氮、磷等植物營養(yǎng)成分，能導致水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于水的說法不正確的是（）

A．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B． 對天然水進行凈化的各種處理中，凈化程度最高的是蒸餾

C．         自然界中的水大多屬于混合物

D．加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關化肥和農藥的說法錯誤的是（　　）

　

A．

氯化鉀可用作鉀肥

　

B．

化肥能有效提高農作物產量

　

C．

農藥施用后，不會通過農作物轉移到人體

　

D．

農藥應根據農作物、蟲害和農藥的特點合理施用

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