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向AgNO3、Cu( NO32和Mg( NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸無明顯現象,則濾渣中一定含有的金屬是
 
,濾液中一定含有的金屬離子是
 
考點:金屬的化學性質
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,利用此知識分析即可.
解答:解:
根據在金屬活動性順序中,鎂>鋅>氫>銅>銀,故鋅不能與Mg( NO32溶液反應,而鋅能與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅,可以和硝酸銅反應生成銅和硝酸鋅;根據“充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸無明顯現象”,所以說明鋅完全反應,而無法確定AgNO3、Cu( NO32中金屬離子是否全置換出,但濾渣中一定會有銀;所以溶液中的金屬陽離子會有鋅離子和沒有反應的鎂離子.
故答案為:
Ag,Mg2+、Zn2+
點評:此題考查了金屬活動順序表中鋅、銅、銀的金屬活動性強弱,及其金屬活動性順序表的應用,鍛煉了學生分析問題解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子的結構示意圖中,表示具有穩(wěn)定結構的原子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各圖是實驗室制取氧氣的制取裝置和收集裝置,回答(有的要填序號):

(1)若以氯酸鉀和二氧化錳為原料,并用排水法收集,發(fā)生裝置應選
 
,收集裝置應選
 
,反應的文字表達式是
 

(2)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,并用排空氣法收集,發(fā)生裝置應選
 

(3)以高錳酸鉀為原料制氧氣時,反應完畢后發(fā)現,試管破裂了,可能的原因為
 

(4)實驗室制氧氣時,裝有高錳酸鉀的試管的管口應
 
傾斜,目的是
 
.實驗結束時,應先
 
,后
 
,否則造成
 

(5)用D來收集氧氣,驗滿方法是
 

(6)用B裝置來收集氧氣時,導管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集,原因是:
 

(7)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為
 

(8)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用
 
,收集裝置可以選用
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)原子的構成包括原子核和
 
兩部分.
(2)某元素的原子結構示意圖如圖1,它屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,該原子的核內有
 
個質子,在化學反應中容易
 
電子成為陽離子.
(3)上述原子在元素周期表中的信息如圖2,由此可知此原子的相對原子質量為
 
,中子數為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、大多數金屬元素在自然界中以單質形式存在
B、鐵是人類最早利用的金屬材料
C、鋁的抗腐蝕性比鐵強是因為鋁沒有鐵活潑
D、日常使用的金屬材料大多數是合金

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科目:初中化學 來源: 題型:

不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強的變化如圖所示,圖中t1對應的溫度為30℃,則t2對應的溫度(  )
A、大于30℃B、小于30℃
C、等于30℃D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據如圖的實驗裝置,試回答下列問題:
實驗中可觀察到的實驗現象為
 
;
 
;
 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的( 。
A、假設B、實驗
C、觀察D、得出結論

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、SiO2
C、KMnO4
D、KOH

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