下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、SiO2
C、KMnO4
D、KOH
考點：從組成上識別氧化物
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答．
解答：解：A、O2是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)，所以它不是氧化物；
B、SiO2含有Si和O兩種元素且有氧元素的物質(zhì)，則屬于氧化物；
C、KMnO4是由K、Mn、O三種元素組成，所以它不是氧化物；
D、KOH是由三種元素組成，所以它不是氧化物；
故選B．
點評：本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點來判斷，并要熟悉常見的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向AgNO3、Cu（ NO3）2和Mg（ NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定含有的金屬是
 
，濾液中一定含有的金屬離子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　　）
A、因為金剛石和石墨的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相同
B、因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H
C、因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件
D、因為金屬鐵可以和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，所以金屬銅也可以稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請運用你在初中學(xué)過的化學(xué) 知識和技能，解決下列生活中的實際問題（在每個問題對應(yīng)橫線上寫出你所選用的物質(zhì)或方法）：
（1）暖水瓶中出現(xiàn)水垢（主要成分是CaCO3），可加入
 
除去；
（2）除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入
 
；
（3）為了使?jié)竦囊路傻酶�，可采取的方法�?div id="2d6drj3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（4）可用于人工降雨的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化合物可發(fā)生如下反應(yīng)：M+3H2═2Fe+3H2O，則該化合物的化學(xué)式（　�。�
A、FeO
B、FeCO3
C、Fe2O3
D、Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課本中有一副彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的小鳥和水中的金魚與樹生活“一起”，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（　�。�
A、絕熱B、隔水透氣
C、導(dǎo)電D、透水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從如圖所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是（　�。�
A、它們的核外電子層數(shù)相同
B、它們屬于同種元素
C、它們的核外電子數(shù)相同
D、①表示陰離子，②表示原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、合金B、大理石C、甲烷D、鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

普通干電池在生活中的用途很廣，其構(gòu)造示意圖如右圖．回答下列問題：
（1）普通干電池勝任照明時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
．
（2）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的
 
性能；
（3）石墨與金剛石都是碳的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)明顯差異的原因是
 
不同．
（4）今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議．天然氣不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑或一氧化碳．這是因為天然氣中含有碳元素．碳不完全燃燒也會產(chǎn)生一氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，CO可以使人中毒，所以用火取暖一定要注意安全．
（5）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化．CO2在高溫下與碳反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式是
 
．

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同步練習(xí)冊答案