蠟燭（足量）在如右圖密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如右圖所

示。下列判斷正確的是

A．蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣

B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C．過程中瓶內物質總質量不斷減少

D．蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016年人教版初中化學九年級上期末練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2005•天河區(qū)）從防止空氣污染考慮，下列實驗應在通風櫥中進行的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省泰安市東平縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東平縣期末）下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（ ）

A．NaCl 氯化鈉 食鹽 B．CaO 氧化鈣 熟石灰

C．Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室一般用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。小明用此法制取氫氣時發(fā)現(xiàn)問題：制得的氫氣有刺激性氣味。

提出問題：氣味是哪來的？

查閱資料：鋅與濃硫酸發(fā)生如下反應：Zn + H2SO4ZnSO4 + SO2↑+ H2O

SO2無色有刺激性氣味的氣體，化學性質與二氧化碳相似，且能使品紅溶液退色。

猜想與假設：可能是硫酸的濃度過高，產(chǎn)生了有刺激性氣味的SO2

設計實驗：小明試設計了如下實驗裝置，用于探究活動。

探究1：小明將發(fā)生裝置與C、E連接，用1：2、1：3、1：4等不同濃度的硫酸進行實驗。（溫馨提示：上述比值是稀釋濃硫酸時，濃硫酸與水的體積比）回答下列問題：

（1）C應連接的發(fā)生裝置是__________。

（2）利用該組實驗探究二氧化硫的產(chǎn)生與硫酸濃度的關系，小明判斷有SO2產(chǎn)生的依據(jù)是_________。

（3）小明的該設計中，應該還有后續(xù)裝置，其作用是__________。

探究2：探究SO2的體積含量。

小明想用C裝置中測定收集到的氣體中SO2的體積含量。應進行的操作是__________。計算二氧化硫含量的方法是___________。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市順義區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣的成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下表是硫分別在空氣、氧氣中燃燒的有關實驗。

（1）填寫表中的實驗現(xiàn)象。

（2）寫出以上反應的化學方程式 。

（3）硫分別在空氣、氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象，說明了 。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學設計了下列區(qū)別各物質的方案，其中不可行的是

A．通過觀察來區(qū)分氧化鎂和氧化銅

B．用聞氣味的方法來區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

C．用燃著的木條區(qū)分CO2、H2、O2

D．用蒸餾水來區(qū)別氧化鈣與碳酸鈣

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科目：初中化學 來源：2016屆廣西省九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器，請回答下列問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：① _________ ，② _________ ；

（2）實驗室制取二氧化碳時，應選用的儀器是 _________ （填字母），有關反應的化學方程式是_________ ；某同學將燃著的小木條放在集氣瓶口，始終未看到小木條熄滅，出現(xiàn)這種情況的原因可能是_________ （寫出一條）；

（3）實驗室用以上提供的儀器制取氧氣，反應的化學方程式是 _________ ．

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科目：初中化學 來源：2016屆安徽省九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淮南校級月考）下列對質量守恒定律的理解正確的是（ ）

①水加熱沸騰一段時間后質量減少，符合質量守恒定律

②鐵在氧氣中燃燒后，生成物的質量大于鐵質量，符合質量守恒定律

③高錳酸鉀加熱分解后，剩余固體質量比高錳酸鉀減少了，符合質量守恒定律

④3g硫在5g氧氣中充分燃燒，生成了8g二氧化硫，符合質量守恒定律．

A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④

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