9．電解一定量的水，當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5ml氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是A
A、2.5ml        B、5ml           C、15ml            D10ml．

分析 水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣，氫氣、氧氣體積比為2：1；
根據(jù)電解水時(shí)產(chǎn)生氣體的體積比，可由一極產(chǎn)生氣體的體積推算另一極所產(chǎn)生氣體的體積．

解答 解：水電解時(shí)電源正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2；若電源正極產(chǎn)生氣體體積為5mL，則電源負(fù)極產(chǎn)生氣體應(yīng)為10mL；若電源負(fù)極產(chǎn)生氣體為5mL，則電源正極產(chǎn)生氣體為2.5mL；
由于題目中沒(méi)有說(shuō)明產(chǎn)生5mL氣體的電極為正極還是為負(fù)極，因此，另一極上產(chǎn)生的氣體就可能為10mL，也可能為2.5mL；
故答案為：A；D選項(xiàng)答案為：10ml．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握“水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣，氫氣、氧氣體積比為2：1”的現(xiàn)象，是解決此題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．通過(guò)前一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2用H2O2制取氧氣的發(fā)生裝置為E（填字母序號(hào)，下同），用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D，收集裝置可選用F或G（寫(xiě)一種即可）；取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器A，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）用H裝置收集的氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣小．
（5）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端處．
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處．
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗中水面下降，下端有氣泡逸出，表示裝置E的氣密性良好．
（6）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率以及反應(yīng)的開(kāi)始與停止．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋(píng)果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請(qǐng)回答：
（1）蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是156，其中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是4：5．
（2）蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C：H：O：Na=48：5：80：23．
（3）若某病人每天食用5.85g蘋(píng)果酸鈉鹽，則其攝入的鈉元素質(zhì)量=0.88g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前35.6g
反應(yīng)后34.8g
（1）反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用．
（2）反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為0.8g．
（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量，寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程．
（4）反應(yīng)容器中，氧元素的質(zhì)量減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鎂離子2Mg2+；       
（2）3個(gè)水分子3H2O；
（3）硝酸銀AgNO3；        
（4）硫酸銅溶液溶質(zhì)CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．學(xué)習(xí)常見(jiàn)金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動(dòng)性順序，能幫助我們發(fā)現(xiàn)和研究更多的金屬．
（1）根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題：

①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)A中反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
②實(shí)驗(yàn)B中可觀察到鐵片的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)現(xiàn)象，說(shuō)明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)．（填“強(qiáng)”或“弱”）
③實(shí)驗(yàn)C中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是b處．（填“a”或“b”或“c”）
（2）所謂合金，就是不同種金屬（或金屬與非金屬）在熔化狀態(tài)下形成的一種熔合物．
NaCuAlFe
熔點(diǎn)（℃）97.510836601535
沸點(diǎn)（℃）883259522003000
根據(jù)上表中四種金屬的熔沸點(diǎn)，判斷其中不能形成合金的是c．
a．Cu和Al        b．Fe和Cu           c．Fe和Na
（3）某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室為了比較銀白色金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他們完成下表：
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
金屬R活動(dòng)性比鐵強(qiáng)將金屬R投入
硫酸亞鐵溶液中		金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出猜想正確
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列可用于驗(yàn)證銅、鐵、鋅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組藥品是（　�。�
A．Cu、Zn、FeSO4溶液B．Cu、Fe、ZnSO4溶液
C．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD．FeSO4溶液、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子的核電荷數(shù)為13，在化學(xué)應(yīng)中容易（填“得到”或“失去”）失去電子，形成鋁離子（填符號(hào)）Al3+．

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