下列有關(guān)說法中,正確的是(  )
A、人體在劇烈運動后代謝加快,代謝產(chǎn)物如不能及時排出體外,血液的pH增大
B、辨認(rèn)羊毛織物和棉麻織物可以通過燃燒后嗅氣味的方法來鑒別
C、自然界消耗二氧化碳的主要途徑來植物的呼吸作用
D、氦原子和鎂原子的最外層電子數(shù)都是2個,所以它們的化學(xué)性質(zhì)是相似的
考點:溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,自然界中的碳循環(huán),核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見的酸 酸的通性
分析:A.根據(jù)人體劇烈運動后會產(chǎn)生大量酸性物質(zhì)如乳酸、碳酸,血液本來呈弱堿性,被酸性物質(zhì)中和后堿性更弱,PH變小解答;
B.根據(jù)羊毛織物和棉麻織物的區(qū)分方法解答;
C.根據(jù)自然界消耗二氧化碳的主要途徑是綠色植物的光合作用,呼吸作用是吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳解答;
D.根據(jù)氦原子和鎂原子的最外層電子數(shù)相同,但是前者是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),后者結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,化學(xué)性質(zhì)不同解答.
解答:解:
A.人體劇烈運動后會產(chǎn)生大量酸性物質(zhì)如乳酸、碳酸,血液本來呈弱堿性,被酸性物質(zhì)中和后堿性更弱,pH變小;故錯;
B.羊毛主要成分是蛋白質(zhì),燃燒后有燒毛發(fā)的氣味,棉麻織物的主要成分是纖維素,燃燒后有燒紙的氣味,所以根據(jù)氣味不同,可以辨別;故對;
C.自然界消耗二氧化碳的主要途徑是綠色植物的光合作用,呼吸作用是吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳;故錯;
D.氦原子和鎂原子的最外層電子數(shù)相同,但是前者是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),后者結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,化學(xué)性質(zhì)不同.故錯.
答案:B
點評:本題綜合考查羊毛織物和棉麻織物、自然界消耗二氧化碳的主要途徑、原子結(jié)構(gòu)等有關(guān)的化學(xué)知識,讓學(xué)生體會化學(xué)來源于生活,且服務(wù)于生活.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)2個氫原子
 
 (2)3個氯化氫分子
 

(3)4個銨根離子
 
(4)金剛石
 

(5)
 
 (6)硝酸銀
 

(7)氫氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 

(8)天然氣的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為表現(xiàn)我國長白山風(fēng)景的郵票,可以發(fā)現(xiàn)山下森林茂盛,山頂白雪皚皚.
(1)此圖反應(yīng)了長白山地區(qū)氣溫隨著海拔高度增加而
 

(2)最近十年,長白山山頂長年積雪范圍明顯減少,這可能跟人類活動排放
 
(填氣體名稱)明顯增多有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子可在同一溶液中大量共存的是(  )
A、SO42-  H+   Na+  OH-
B、H+  SO42-  K+  CO32-
C、Cl-  K+    Ca2+  NO3-
D、Ca2+  CO32-  NO3- Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”.下列屬于復(fù)合肥的是( 。
A、磷酸二氫銨[NH4H2PO4]
B、硫酸鉀[K2SO4]
C、尿素[CO(NH22]
D、硝酸銨[NH4NO3]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微熱,當(dāng)反應(yīng)停止后,濾出不溶物,并在濾液中投入一枚鐵釘,片刻后取出,發(fā)現(xiàn)鐵釘上無任何變化,根據(jù)上述現(xiàn)象,下列結(jié)論中正確的是( 。
A、不溶物一定是Cu
B、不溶物一定是Fe
C、濾液中溶質(zhì)一定有FeSO4,可能有CuSO4
D、不溶物中一定有Cu、可能有Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某煉鐵廠月產(chǎn)含鐵97%的生鐵1400t,該廠需儲備含氧化鐵80%的赤鐵礦石至少多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動順序表中,該小組為了了解R與鋁、銅的金屬活動性順序,進(jìn)行如下探究活動.
【猜想假設(shè)】他們考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng),對三種金屬的活動性順序作出如下猜想
猜想一:Al>Cu>R       猜想二:
 
    猜想三:R>Al>Cu
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價,R的鹽溶液呈藍(lán)色;常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜,硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色.
【實驗驗證】為了探究哪一種猜想成立,甲同學(xué)設(shè)計實驗并進(jìn)行探究
主要操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)
 
 
 
猜想一不成立
(2)將鋁絲插入到硫酸R溶液
 
(寫主要成分化學(xué)式)中
無明顯現(xiàn)象猜想三成立
【討論交流】同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲,這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤.于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到甲同學(xué)做實驗用過的硫酸R 溶液中,一段時間后,溶液的顏色
 
,進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立,猜想二成立.
【歸納總結(jié)】實驗探究后,他們總結(jié)得出:通過金屬與
 
反應(yīng)可以比較金屬活動性強(qiáng)弱
【反思拓展】金屬的儲量有限,且不能再生.寫出一條保護(hù)金屬資源的有效途徑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、食用醋B、冰綠茶
C、冰水混合物D、加碘鹽

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