6．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，硫酸銅溶液中，溶質(zhì)是硫酸銅溶劑是水．

分析 根據(jù)溶液的組成回答本題．有水時(shí)，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時(shí)，常把水看作溶劑．

解答 解：溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩部分組成，硫酸銅溶液就是硫酸銅的水溶液，溶劑是水．
故答案是：溶質(zhì)；溶劑；硫酸銅；水．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷，掌握常見溶液的組成是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為如圖：請(qǐng)完成下列空白：
（1）若m=11，則該粒子所對(duì)應(yīng)原子的符號(hào)為Na；n=1．
（2）若n=2，且該粒子不顯電性，則其所對(duì)應(yīng)粒子的符號(hào)為Mg；
（3）若該粒子帶1個(gè)單位正電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為K+；
（4）若m-n＜10，則該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．根據(jù)下列裝置．回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用C（填裝置序號(hào)）；
（3）若收集一瓶氧氣，可選擇F裝置，理由是氧氣不易溶于水，判斷氧氣是否已收集滿的依據(jù)是待氣泡從集氣瓶口逸出時(shí)；
（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集滿氧氣的集氣瓶中應(yīng)預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．選擇合適的物質(zhì)將其序號(hào)填寫在橫線上：①氧氣②五氧化二磷③四氧化三鐵④氯酸鉀⑤二氧化硫⑥二氧化碳⑦高錳酸鉀⑧氮?dú)?br />（1）能供給呼吸、支持燃燒的物質(zhì)是①；
（2）白色固體物質(zhì)有②④；黑色物質(zhì)有③；
（3）有刺激性氣味對(duì)空氣造成污染的氣體有⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．2016年“六•五”世界環(huán)境日中國的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．植樹綠化，美化環(huán)境B．焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通D．減少燃煤發(fā)電，發(fā)展太陽能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是（填序號(hào)，下同）ACD，屬于化合反應(yīng)的是ABC，
A．銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅         B．氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水            D．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（　　）
A．地溝油對(duì)人體無害B．點(diǎn)石成金
C．水可以變成柴油D．用煤來燃燒發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．地殼中含量最多的元素名稱及元素符號(hào)分別是（　�。�
A．氧OB．硅 SiC．鋁 AlD．鐵 Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a試管b酒精燈c集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花，為什么這樣改動(dòng)？防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)管移出水面．正確的順序?yàn)棰邰堍茛佗冖撷蓿?br />⑥和⑦的順序能否交換？不能，原因是防止水槽里的水倒吸入灼熱的大試管中，使試管炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是B，收集較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是C請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處，若木條復(fù)燃，則證明收集滿了．
（4）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）端通入；
（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填裝置編號(hào)，下同），收集一瓶干燥的甲烷裝置應(yīng)選E，收集滿后應(yīng)倒放于桌面上．

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