硝酸銀顯現(xiàn)法是公安機關(guān)取犯罪嫌疑人指紋的一種方法,人的手指上有汗跡,手動用白紙后,手指紋線就留在紙上,如果將硝酸銀溶液小心地涂到紙上,硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用生成氯化銀、氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì)氣體,隨著反應(yīng)進行,銀粒增多,由灰褐色漸變成黑色,顯現(xiàn)出黑色的指紋線,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)題意,硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用生成氯化銀,同時生成硝酸鈉;氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì)氣體(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該氣體是氯氣),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:硝酸銀溶液就跟汗跡中的氯化鈉作用生成氯化銀,同時生成硝酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:AgNO3+NaCl═AgCl↓+2NaNO3
氯化銀在光照條件下分解生成銀粒和另一種單質(zhì)氣體(由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該氣體是氯氣),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgCl
 光照 
.
 
2Ag+Cl2↑.
故答案為:AgNO3+NaCl═AgCl↓+2NaNO3;2AgCl
 光照 
.
 
2Ag+Cl2
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱 b
 

(2)若采用AE組合來制取氧氣,主要有以下實驗步驟:
①點燃酒精燈,給試管加熱;
②檢查裝置的氣密性;
③將試管固定在鐵架臺上;
④將高錳酸鉀裝入試管中,并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥熄滅酒精燈;
⑦將導(dǎo)管移出水槽.
正確的操作順序是
 

A.①②③④⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.②④③①⑤⑥⑦D.②④③①⑤⑦⑥
(3)用E收集氣體時,當(dāng)
 
時再開始收集,集滿氧氣的集氣瓶取出后
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年2月9日晚,中央電視臺新建附屬大樓工地發(fā)生火災(zāi),造成7傷1死,據(jù)調(diào)查火災(zāi)原因是燃放煙花引起的,1名死者是消防指導(dǎo)員張建勇,他為救一名被困人員將自己的防毒面具給他,而自己卻由于吸入過量毒氣死亡,請根據(jù)你所學(xué)知識回答:
(1)燃放煙花的危害
 
;
(2)救火時消防員用高壓水槍其滅火原理是
 

(3)請你結(jié)合上述給出一條在樓房著火時逃生的建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市2013年中考化學(xué)實驗考查內(nèi)容有:①氧氣的制;②二氧化碳的制;③配制50g 5%的NaCl溶液等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進行考查.

(1)甲同學(xué)抽簽后來到實驗室,發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:
①甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是
 
(填字母代號).
A.氧氣的制取           B. 二氧化碳的制取
②制取該氣體的反應(yīng)原理為
 
(用化學(xué)方程式表示).③利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙同學(xué)在完成“配制50g6%的NaCl溶液”實驗過程中,通過計算,需稱量NaCl
 
g.溶液配制好后下一步實驗步驟是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將50g 10%的NaCl溶液稀釋成100g 5%的NaCl溶液,稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是稀釋前溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的一半.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用.如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明.請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”屬于
 
;(純凈物或混合物)
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是
 

(3)碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
;(計算結(jié)果精確到0.1%)
(4)若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”,至少補充碘元素
 
mg.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:
(1)化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是
 
易得到電子的粒子是
 

(2)表示陽離子的粒子是
 
;表示陰離子的粒子是
 

(3)化學(xué)性質(zhì)與C相似的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

趣填“化學(xué)之最”:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 
;(2)質(zhì)子數(shù)最少的原子是
 
;(3)空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
;(4)天然存在的最硬的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

影響固體物質(zhì)溶解的因素是
 
,影響氣體物質(zhì)溶解度的因素是:
 
 和
 

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