（3分）（2012?寧夏）下表某同學(xué)對(duì)一些知識(shí)的歸納總結(jié)，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
 
物質(zhì)名稱
相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
A
金剛石與石墨
常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑
原子排列方式不同，用途不同
B
不銹鋼與焊錫
都是合金
主要成分和性質(zhì)不同
C
濃硫酸和濃鹽酸
都是化合物
濃硫酸有吸水性，濃鹽酸易揮發(fā)
D
棉花和羊毛
都屬于天然纖維
燃燒現(xiàn)象不同
       C
      金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，碳原子排列方式不同，物理性質(zhì)不同，用途不同，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，表現(xiàn)出金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故A正確；不銹鋼和焊錫都是合金，不銹鋼的主要成分是鐵，焊錫的主要成分是錫，成分不同，性質(zhì)不同，故B正確；濃鹽酸和濃硫酸都是混合物，不是化合物，故C錯(cuò)誤；棉花和羊毛都是天然纖維，羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味，而棉花燃燒沒(méi)有燒焦羽毛的氣味，故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(7分)A、B、C、D是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的四種物質(zhì)，A、B、C在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。在C溶液中通入C02，溶液變渾濁，生成白色沉淀A。D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，與A反應(yīng)有C02氣體產(chǎn)生，與C發(fā)生中和反應(yīng)，與AgN03溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。請(qǐng)回答：

(1)寫出B、C的化學(xué)式：B         ，C          。
(2)C轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為                     。D與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ，基本反應(yīng)類型是            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分離氯化鉀、氯化銅、碳酸鈣的混合物，在不引入新雜質(zhì)的條件下，可以依次加入的一組試劑是
A．水、氫氧化鈉、鹽酸B．水、氫氧化鉀、鹽酸
C．氫氧化鉀、鹽酸、水D．鹽酸、水、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）有一種無(wú)色氣體，可能是CH4、CO、CO2中的一種或幾種混合而成，現(xiàn)將該氣體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，以確認(rèn)某氣體存在與否。
①將氣體通入澄清的石灰水，無(wú)渾濁現(xiàn)象。
②將氣體經(jīng)導(dǎo)管點(diǎn)燃，在火焰上罩一個(gè)干燥的小燒杯，小燒杯內(nèi)壁上有水霧生成。
③將小燒杯迅速翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向其中滴入澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。
（1）該氣體中一定有哪種氣體？一定沒(méi)有哪種氣體？可能有哪種氣體？
（2）寫出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（只寫出一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)所選試劑
操作方法
A
二氧化碳
一氧化碳
氧氣
點(diǎn)燃
B
氯化鉀
碳酸鉀
稀鹽酸
蒸發(fā)
C
鋅
鐵
稀硫酸
過(guò)濾
D
氧化鈣
碳酸鈣
稀鹽酸
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（3分）（2012?南通）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．用帶火星的木條檢驗(yàn)02B．用點(diǎn)燃的方法除去C02中的CO C．用酚酞溶液鑒別食鹽水和燒堿溶液D．用Na2C03溶液和Ca（OH）2溶液制備少量的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是
A．分別插入燃著的木條B．分別通入澄清石灰水　　
C．聞氣味　　D．分別觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（13分）歸納整理相關(guān)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的方法。
（1）下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問(wèn)題。
            
①電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。
②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時(shí)，O2中會(huì)混有的少量雜質(zhì)是       。
③在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的     作用。
④轉(zhuǎn)化f可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是      。
（2）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

①實(shí)驗(yàn)A中水作    （填“溶劑”或“溶質(zhì)”）。
②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶      。
③實(shí)驗(yàn)C通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積  的結(jié)論。
④實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和              。
⑤實(shí)驗(yàn)E中的水作               。
（3）甲同學(xué)通過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成。他將這些知識(shí)間相互關(guān)系整理成下圖，請(qǐng)將下圖補(bǔ)充完整。 a                 ，b                   。

（4）乙同學(xué)提出可用如圖指導(dǎo)進(jìn)行物質(zhì)的制備。請(qǐng)寫出2個(gè)有關(guān)硫酸亞鐵生成的化學(xué)方程式。
答：                                    ；                                  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）有氯化鎂、硫酸銅、氯化鋇三瓶白色粉末，用水就可將它們鑒別出來(lái)，首先鑒別出的物質(zhì)是____________，在剩余兩種物質(zhì)的鑒別操作過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。

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