【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬，下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）A中細(xì)鐵絲燃燒觀察到的現(xiàn)象是_____

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是_____（填“a”、“b”或“c”）。

（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。

【答案】鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 b 減小

【解析】

（1）A中細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。

（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b，因?yàn)殍F生銹需要水和氧氣，而b處的鐵同時(shí)與水和氧氣接觸，所以生銹最快。

（3）C中剛開始無氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色，此時(shí)試管內(nèi)應(yīng)該是鐵表面的鐵銹與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，試管內(nèi)固體質(zhì)量和液體質(zhì)量總和在反應(yīng)前后不變，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，那么試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學(xué)．

（1）小明家使用的水屬于硬水，媽媽應(yīng)該采取________的方法降低水的硬度。

（2）小華每天騎自行車上學(xué)，自行車支架一般采取的防銹措施是________ 。

（3） 用漁網(wǎng)撈魚是利用了化學(xué)上_________的原理。（填一種操作方法）

（4）大豆生長(zhǎng)過程中出現(xiàn)葉片邊緣發(fā)黃的癥狀，應(yīng)補(bǔ)充的化肥種類是_____；

（5）“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，人們有吃粽子的習(xí)俗，粽子中的糯米為人體提供主要的營(yíng)養(yǎng)素是_____；

（6）合成橡膠廣泛應(yīng)用于國(guó)防、交通及日常生活中，舉出它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____；

（7）“衣”：某品牌男上衣服標(biāo)簽上標(biāo)著“80%毛、20%氨綸”，氨綸屬于________纖維（填“合成”或“天然”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. 傾倒液體B. 檢查氣密性

C. 收集二氧化碳?xì)怏wD. 滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列類型的反應(yīng)：①化合反應(yīng)，②分解反應(yīng)，③置換反應(yīng)，④復(fù)分解反應(yīng)，能產(chǎn)生CO2的是（　　）

A.①④B.①②④C.①②③D.全部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上從海水中提取出含MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物，為了測(cè)定其中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)定：取混合樣品10.0g，向其中加入100g水，完全溶解后，分5次滴加KOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

滴加KOH溶液的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0.725

1.450

2.175

2.900

2.900

（1）通過表格可知，第　 　次滴加KOH溶液剛好完全反應(yīng)。

（2）求反應(yīng)后最終得到的混合溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）

（3）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出沉淀質(zhì)量和加入KOH溶液質(zhì)量的關(guān)系圖。

（4）若用一定濃度的AgNO3溶液代替KOH，通過消耗硝酸銀溶液質(zhì)量來測(cè)定KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，測(cè)定值將會(huì)　 　（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答下列問題。

（1）通過實(shí)驗(yàn)可以探究燃燒的條件。燒杯中放有80℃熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與b對(duì)比，說明燃燒需要的條件是____。

（2）通過實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定_。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，液面約上升到刻度_處的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某不純的鐵5.6克與足量的稀硫酸反應(yīng)生成0.18克氫氣，則鐵中混有的物質(zhì)不可能是（　�。�

A.鋅B.鎂C.碳D.銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知雜質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。

（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，最后結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要探究空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實(shí)驗(yàn)2）按圖2所示裝置，在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（已知鐵能與空氣中氧氣、水反應(yīng)而銹蝕）

（1）實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________；紅磷熄滅后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開K，觀察到__________。

（2）為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是___________。（寫一點(diǎn)）

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_________ （填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）的測(cè)定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_______。

（4）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是________（寫一點(diǎn)）。

（5）若將圖2裝置中的鐵粉換成足量的銅粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量并說明理由（已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠）。______，________。

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