【題目】某同學要探究空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗。
(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。(已知鐵能與空氣中氧氣、水反應而銹蝕)
(1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________;紅磷熄滅后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開K,觀察到__________。
(2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是___________。(寫一點)
(3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,_________ (填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據(jù)是_______。
(4)結合你的學習經(jīng)驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),該替代物應滿足的條件是________(寫一點)。
(5)若將圖2裝置中的鐵粉換成足量的銅粉進行實驗,能否比較準確地測出空氣中氧氣的含量并說明理由(已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應生成銅綠)。______,________。
【答案】放熱,產(chǎn)生大量白煙 水倒吸進集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5 裝置的氣密性良好或紅磷、鐵粉除氧劑足量 實驗2 反應后,實驗1集氣瓶中剩余氧氣的體積分數(shù)為8.6%,而實驗2集氣瓶中氧氣幾乎耗盡 物質能夠和氧氣反應或生成物沒有氣體,不影響測定結果 不能或否 空氣中氧氣的體積分數(shù)約占21%,二氧化碳的體積分數(shù)約占0.03%,二氧化碳的量太少,銅不能反應將氧氣耗盡
【解析】
(1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是放熱,產(chǎn)生大量白煙;紅磷熄滅后,待集氣瓶冷卻至室溫,紅磷燃燒消耗了氧氣,導致瓶內氣壓減小,打開K,會觀察到水倒吸進集氣瓶,約占集氣瓶容積的1/5。
(2)要探究空氣中氧氣的含量,裝置漏氣,氧氣沒有耗盡都會影響結果,為提高實驗的準確性,圖1和圖2的兩個實驗都需要注意的事項是裝置的氣密性良好或紅磷、鐵粉除氧劑足量。
(3)由題意依據(jù)圖3、圖4的曲線圖可知反應后,實驗1集氣瓶中剩余氧氣的體積分數(shù)為8.6%,而實驗2集氣瓶中氧氣幾乎耗盡,實驗2的測定方法更準確。
(4)根據(jù)兩個實驗可知若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),該替代物應滿足的條件包括:物質要能夠與氧氣反應;生成物沒有氣體,不影響測定結果;選擇的物質要足量,保證將氧氣耗盡等。
(5)將圖2裝置中的鐵粉換成足量的銅粉進行實驗,不能準確地測出空氣中氧氣的含量,雖然銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應生成銅綠,但是空氣中氧氣的體積分數(shù)約占21%,二氧化碳的體積分數(shù)約占0.03%,二氧化碳的量太少,銅不能反應,保證氧氣耗盡。
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【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的一種金屬,下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖,請回答下列問題。
(1)A中細鐵絲燃燒觀察到的現(xiàn)象是_____
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_____(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時試管內發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(4)D中反應一段時間后,試管內固體質量比反應前增大,據(jù)此推斷,試管內溶液質量與反應前相比_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。
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【題目】水是一種重要的資源。
(1)電解水實驗揭示了水的組成,如圖實驗中試管1中收集到的氣體是__,可用___來檢驗試管2收集到的氣體。通電前水中加入在氫氧化鈉溶液或硫酸溶液其目的是_____,試管2中氣體與試管1中氣體的體積比為:___,電解水的化學方程式為____。
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是___,用_來區(qū)別水廠凈化后的自來水是軟水還是硬水。
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【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()
A.要將甲溶液的狀態(tài)由b點轉化為a點,可以適當降溫
B.將甲物質的溶液從t2°C降溫到t1°C一定析出晶體
C.t1°C時, 甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量一定相等
D.當甲物質中混有少量的乙物質可以用降溫結晶法提純
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【題目】A~E是初中化學常見的物質,其中A是碳酸氫銨,B有刺激性氣味,C是光合作用的原料,它們之間的相互轉化關系如圖所示(“→”起點為反應物,終點為生成物)。下列敘述錯誤的是( )
A.E一定是O2
B.C一定是CO2
C.C與石灰水反應可實現(xiàn)C→D的轉化
D.E→C、E→D均能通過化合反應實現(xiàn)
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【題目】實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題:
實驗一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。
圖一實驗說明硫燃燒劇烈程度的因素是_____。
實驗二:探究二氧化碳的性質。
圖二中觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中有一只瓶內液體變渾濁,其反應的化學方程式為_____;對比A瓶與_____(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應。
實驗三:探究影響物質溶解性的因素。
圖三中的甲實驗是探究_____對硝酸鉀溶解性的影響,乙實驗是探究溶劑種類對物質溶解性的影響,該實驗中需要控制的變量是溫度和_____。
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【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應變化關系的是( )
A.加熱一定質量的高錳酸鉀
B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
C.一定溫度下,向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉
D. 將水通電電解一段時間
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【題目】打印機是計算機的輸出設備之一,用于將計算機處理結果打印在相關介質上。如圖是一款打印機的示意圖。
(1)所標物質中,含有的金屬元素是_______ ;屬于有機合成材料的是__________。
(2)用噴墨式打印機打印時,墨汁可以在紙上長時間保存而不變色,原因是_______。
(3)寫出直接表示銅比銀活潑的反應化學方程式_____。
(4)廢舊打印機隨意丟棄會引起嚴重的污染.請寫出一種處理廢棄打印機的正確方法______。
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【題目】有某固體混合物,已知其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4、FeCl3四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應),試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)常溫下,氣體A水溶液的pH ____________7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)該固體混合物中,一定不存在的物質是_________________________(寫化學式)。
(3)在濾液E中,一定大量存在的陰離子是(寫離子符號)_________________________。
(4)寫出過程③中一定發(fā)生反應的化學方程式 ____________________________。
(5)寫出過程①中發(fā)生反應的一個化學方程式_____________________________。
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