【題目】（5分）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，回答下列問題。

物質(zhì)

廁所清潔劑

白醋

食鹽水

洗滌劑

爐具清潔劑

pH

1

3

7

9

12

（1）上述五種物質(zhì)中，酸性最強(qiáng)的是 。

（2）水壺中的水垢，主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂，用白醋 （填“能”或“不能”）去除。

（3）生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污，這種現(xiàn)象屬于 。

（4）廁所清潔劑與爐具清潔劑 （填“能”或“不能”）混合使用；由表可知食鹽水呈中性，再舉出一種呈中性的溶液，如 溶液。

【答案】（1）廁所清潔劑 （2）能 （3）乳化 （4）不能；氯化鈣溶液等合理答案均可)

【解析】

試題分析：（1）PH<7時(shí)，溶液呈酸性，且PH越小酸性越強(qiáng)；

（2）白醋屬于酸，能與碳酸鈣、氫氧化鎂反應(yīng)；

（3）生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污屬乳化現(xiàn)象；

（4）廁所清潔劑呈酸性，爐具清潔劑呈堿性，酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)，不能混合使用；PH=7時(shí)溶液呈中性，如氯化鈣溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列做法不合理的是

①炒菜時(shí)油鍋著火，用水澆滅油鍋中火焰

②不慎將濃硫酸溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀氫氧化鈉溶液

③用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑

④冬天在煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

⑤用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品

A．②③⑤ B．①②④⑤ C．①③⑤ D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）金屬鎳（Ni）與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（1）鎳可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物，它們的化學(xué)式分別是 、 。

（2）氫氧化鎳Ni(OH)2為強(qiáng)堿，請(qǐng)寫出它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　 　 　 　　 　。

（3）已知：正二價(jià)鎳離子Ni2+顯綠色。將金屬鎳投入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Ni + 2HCl = NiCl2 + H2↑，則預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是 ，

產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是溶液中 離子減少， 離子增加。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(7分)水是生命之源，愛護(hù)、珍惜水資源是每個(gè)公民的責(zé)任。

（1）自然界中的水不是純水，可利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。

（2）水常用來(lái)配制各種溶液，下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯升高的是 。

A．氫氧化鈉 B．硝酸鉀 C．硝酸銨 D．濃硫酸

（3）用濃硫酸配制100g 20%的稀硫酸的步驟：①混勻 ②計(jì)算 ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④量取濃硫酸和水。其正確的順序?yàn)?/span> (填序號(hào))。

（4）①熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢，試計(jì)算除去瓶膽內(nèi)5g CaCO3，理論上需含5%醋酸的食醋的質(zhì)量是多少？

［化學(xué)方程式為：CaCO3 + 2CH3COOH= (CH3COO)2 Ca + H2O + CO2↑］

(請(qǐng)寫出解題過程)

②水垢主要成分是CaCO3、Mg(OH)2及一些不溶于酸的雜質(zhì)，若除去5g此水垢，則加入食醋的質(zhì)量（與①中數(shù)據(jù)比較）是 (填“增加、減少或不確定”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）市售“管道通”能使堵塞的管道暢通。小華通過實(shí)驗(yàn)對(duì)“管道通”中的物質(zhì)成分進(jìn)行了探究。

提出問題：“管道通”中含有什么物質(zhì)？

查閱資料：

（1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘?jiān)�、毛發(fā)等。

（2）氫氧化鈉是強(qiáng)堿，能去除油污、腐蝕毛發(fā)等，可用于疏通管道。

（3）鋁粉為銀灰色固體，鋁與酸、堿溶液都能反應(yīng)放出氫氣，并放出大量熱。例如，鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2↑

猜想與驗(yàn)證：小華打開一盒“管道通”，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

猜想Ⅰ：白色固體顆粒為氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)方案如下表所示：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上，放置一會(huì)兒

②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁

③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時(shí)間

羊毛線逐漸消失

結(jié)論：白色固體顆粒為氫氧化鈉。

猜想Ⅱ：銀灰色粉末為鋁粉。

實(shí)驗(yàn)：取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中，向一只試管中滴加稀鹽酸, 另一只中滴加 溶液，都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高，點(diǎn)燃反應(yīng)產(chǎn)生的氣體火焰均呈淡藍(lán)色。

結(jié)論：銀灰色粉末為鋁粉。

交流與反思：（1）老師告訴小華，氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質(zhì)非常相似．因此，要確認(rèn)猜想Ⅰ是否正確，還需要學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)鈉元素的存在．

（2）使用管道通時(shí)，先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固體顆粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道內(nèi)迅速發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)寫出一個(gè)使用“管道通”時(shí)的注意事項(xiàng)：

。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲型流感病毒正威脅人類的健康。“達(dá)菲”（C16H28O4N2）是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥。生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提取�；卮鹣铝袉栴}：

（1）“達(dá)菲”分子中，各種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ，氧、氮兩種元素的質(zhì)量比為 。

（2）以下是莽草酸性質(zhì)的描述，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （填序號(hào)）

A．莽草酸為白色精細(xì)粉末 B．能與活潑金屬、酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)

C．熔點(diǎn)185℃～191℃，氣味辛酸 D．易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是

A．世博會(huì)前期，處理廢水時(shí)，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附、沉降

B．世博會(huì)期間，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可防止產(chǎn)生白色污染

C．世博會(huì)中國(guó)館——“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于有機(jī)高分子化合物

D．世博會(huì)停車場(chǎng)——在汽車尾氣處理中，用催化劑促進(jìn)有害氣體的轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響)。請(qǐng)計(jì)算：(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_________g。(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能證明金屬甲的金屬活動(dòng)性比金屬乙強(qiáng)的是

A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素存在單質(zhì)形式

B．甲能與鹽酸反應(yīng)生成H2而乙不能

C．甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

D．化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)

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