17．根據(jù)下列現(xiàn)象，請(qǐng)你將空氣中存在物質(zhì)的序號(hào)填寫在空白上，（A氧氣  B二氧化碳 C水蒸氣 D氮?dú)?nbsp;E稀有氣體）． 
①可燃物能在空氣中燃燒A；
②空氣是制造氮肥的原料D；
③酥脆的餅干在空氣中放置，過一會(huì)變軟C；
④通電時(shí)發(fā)出各種顏色光，可做電光源的是E；
⑤石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有B．

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途去分析回答．

解答 解：①空氣中有大約21%的氧氣，氧氣能支持燃燒，可燃物能在空氣中燃燒，說明空氣中含有氧氣；
②氮肥是指化肥中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是氮元素的化肥，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，空氣中的氮?dú)馐怯傻亟M成的；
③酥脆的餅干能吸收空氣中的水蒸氣，所以在空氣中放置一段時(shí)間后變軟；
④由于稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、強(qiáng)照明燈、閃光燈、虹霓燈等；
⑤空氣中有少量的二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣（白色）；石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有二氧化碳．
故答案為：①A；②D；③C；④E；⑤B．

點(diǎn)評(píng) 空氣是空氣是人類寶貴的自然資源，我們要保護(hù)空氣，防止空氣污染．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等．原子失去電子，成陽(yáng)離子，得到電子，成陰離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．以下是小陽(yáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題．
（1）如果他用過氧化氫制取并收集氧氣，可以選擇的裝置是②⑤（填序號(hào)）；如果他選用裝置①來制取氧氣，則其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；

（2）若要制得干燥的二氧化碳，同時(shí)避免多余的二氧化碳逸散到空氣中，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：
發(fā)生裝置→b→a→e→f→c（填字母）．
（3）圖中的⑤裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置，請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由f進(jìn)入（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．2H2S+SO2=3S↓+2H2O       （復(fù)分解反應(yīng)）
B．CO2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO             （化合反應(yīng)）
C．2AgBr$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+Br2↑        （分解反應(yīng)）
D．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C   （置換反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用元素符號(hào)或化學(xué)式填空
（1）4個(gè)二氧化碳分子4CO2；    
（2）3個(gè)鉀離子3K+；
（3）天然氣主要成分是CH4；     
（4）醫(yī)療上用來配置生理鹽水的是NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）計(jì)算配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液所需水30 g．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B
A．增加適量氯化鈉固體       B．減少適量氯化鈉固體     C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加快氯化鈉的溶解速率．
（4）如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%，則可能造成這種結(jié)果的原因有：①量取水時(shí)仰視讀數(shù)②左物右碼放反了
（5）欲將該200g15%的食鹽溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，需要蒸發(fā)掉水100g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是（　　）
 事實(shí)解釋
A相同體積空氣和水，空氣容易壓縮分子之間有間隔
B氧氣可供人呼吸，一氧 化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同
C水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分
D溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（　�。�
A．一種溶液只能有一種溶質(zhì)和一種溶劑
B．將一定質(zhì)量的某物質(zhì)的飽和溶液降溫析出晶體后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定減少
C．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
D．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：
①紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
②硫粉在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
③木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
 以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）①②③．

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