分析 (1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)托盤天平的制取使用方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溶解過程中玻璃棒的作用進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析.
解答 解:(1)氯化鈉質(zhì)量=200g×15%=30g;
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再將砝碼放在右盤,向左盤中加氯化鈉,所以在稱量中發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說明加入的氯化鈉質(zhì)量多了,應(yīng)該減少氯化鈉,故選:B;
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌為了加快氯化鈉的溶解速率;
(4)用量筒量取一定量的液體時應(yīng)該平視,當(dāng)仰視讀數(shù)時如右圖所示會使量取的液體的體積偏大,水量多了,溶質(zhì)少了都會造成氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因有:量取水時仰視讀數(shù),左物右碼放反了;
(5)需要蒸發(fā)掉水為:200g-$\frac{200g×15%}{30%}$=100g.
故答案為:(1)30g;
(2)B;
(3)加快氯化鈉的溶解速率;
(4)量取水時仰視讀數(shù),左物右碼放反了;
(5)100g.
點(diǎn)評 本題以溶液配制為載體,考查了儀器的名稱與用途、操作的步驟、錯誤或不規(guī)范操作引起的溶質(zhì)質(zhì)量變化解答時要看清圖示,結(jié)合具體知識點(diǎn)進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固態(tài)二氧化碳 CO2 干冰 制冷劑 升華 | |
B. | 固態(tài)水 H2O 冰 制冷劑 液化 | |
C. | 氧化鈣 CaO 熟石灰 干燥劑 吸水性 | |
D. | 碳酸鈉 Na2CO3 純堿 制取化工產(chǎn)品 化學(xué)性質(zhì)活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)后H原子個數(shù)增多 | |
C. | 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒 | |
D. | 反應(yīng)后元素的種類不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳+氧氣→二氧化碳 | B. | 鎂+氧氣→氧化鎂 | ||
C. | 過氧化氫→水+氧氣 | D. | 鋅+鹽酸→氯化鎂+氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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