A. | B. | C. | D. |
分析 過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,直到反應(yīng)結(jié)束,不再發(fā)生變化,為一定值,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,直到反應(yīng)結(jié)束,不再發(fā)生變化,為一定值,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程對(duì)應(yīng).
B、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,而不是反應(yīng)一段時(shí)間后才產(chǎn)生氧氣,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng).
C、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,直到反應(yīng)結(jié)束,不再發(fā)生變化,為一定值,而不是氧氣的質(zhì)量始終不變,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng).
D、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣,直到反應(yīng)結(jié)束,不再發(fā)生變化,為一定值,氧氣的質(zhì)量應(yīng)從原點(diǎn)開(kāi)始,故圖象與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程不對(duì)應(yīng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象坐標(biāo)與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合反應(yīng)原理,正確分析各變化的過(guò)程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖象.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱,因此質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子 | |
B. | 分子是由原子構(gòu)成的,因此分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量 | |
C. | CO有毒而CO2無(wú)毒,因此不同種分子化學(xué)性質(zhì)不相同 | |
D. | 物質(zhì)分純凈物和混合物,由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 1:5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量 (g) | 9 | 2 | 40 | 1 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | x | 2 | 6 | 19 |
A. | 這一反應(yīng)類型是化合反應(yīng) | B. | x等于16 | ||
C. | B一定是該反應(yīng)的催化劑 | D. | C一定是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨氣 | B. | 氫氣 | C. | 氯化氫氣體 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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