【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B是黑色固體,D為無色無味氣體,E為一種可溶性的鹽,B、C、D都是由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。
回答下列問題:
(1)C的化學(xué)式為________________。
(2)A和B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________。
(3)寫出由D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
【答案】HCl 置換反應(yīng) CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【解析】
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B是黑色固體,故B可能是氧化銅,A能與B相互反應(yīng),故A是碳;D為無色無味氣體,能由氧化銅轉(zhuǎn)化生成,故D可能是二氧化碳;根據(jù)E為一種可溶性的鹽,B、C、D都是由兩種元素組成,且C中不含B、D中的元素,而C能與氧化銅反應(yīng),且能生成二氧化碳,還不含有B、D中的元素,故C可能是鹽酸,E可能是碳酸鈉,代入框圖,推斷合理。
(1)根據(jù)分析,C是鹽酸,故填:HCl;
(2)根據(jù)分析,A是碳,B是氧化銅,碳和氧化銅高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng)。
(3)由D→E反應(yīng),即二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硫酸鈉是一種常見食品添加劑,亞硫酸鈉在加熱條件下可以和酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體。為檢驗(yàn)?zāi)呈称分衼喠蛩徕c的含量(以1 kg樣品生成的SO2質(zhì)量計(jì)),某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程。
(1)為防止煮沸時(shí)發(fā)生暴沸,可以先向燒瓶中加入__。在實(shí)驗(yàn)裝置中先通入N2的目的是__。
(2)寫出氫氧化鈉溶液吸收SO2的化學(xué)方程式:____________。
(3)若用鹽酸代替稀硫酸處理樣品,則對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是__(填“偏高”“偏低”或“無影響”),這是因?yàn)辂}酸具有__性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,下列說法錯(cuò)誤的是
A. ①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸
B. ①中使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)是利用了銅的導(dǎo)熱性
C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D. ①③對比說明紅磷著火點(diǎn)高于白磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)測定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測量
B. 先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測量
C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
D. 用pH試紙測得該氫氧化鈉溶液的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對氫氧化鋇溶液和稀鹽酸混合后是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)展開了系列實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)操作)
用試管取6毫升氫氧化鋇溶液,往試管中加入6毫升稀鹽酸,等分成兩份。
(實(shí)驗(yàn)證明)
(1)往其中一份混合液中滴入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液呈無色。說明溶液中不存在的離子是_____,證明兩者發(fā)生了反應(yīng)。
(繼續(xù)探究)
(2)能否再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明鹽酸中H+參加了反應(yīng)?于是往混合液中滴入石蕊溶液,發(fā)現(xiàn)變紅色,溶液呈酸性,這不能證明鹽酸中H+參加了反應(yīng)。討論后,形成了新的對照實(shí)驗(yàn)方案,將步驟補(bǔ)充完整:
①往盛有另一份混合液的試管中,加入足量的鎂片;
②_____,加入等量的鎂片。
(3)證明原混合液的鹽酸中H+參加了反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
(微觀解釋)
(4)從微觀上氫氧化鋇溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢?/span>
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】央視《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負(fù)極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取某種“錫紙”進(jìn)行了以下探究。
(1)“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒,但短路后卻能燃燒的原因是 。
(2)探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;②鋅粉是一種深灰色固體;
③ 錫(Sn)與酸或鹽溶液反應(yīng)生成+2價(jià)的錫鹽。
【提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫; 猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 |
【交流討論】①實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是 ;
②下列物質(zhì)的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是 (填序號)。
A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵
【反思應(yīng)用】
電器短路會(huì)引起火災(zāi),我們要嚴(yán)加防范。如果電器著火應(yīng)該采取的滅火方法是: 。
【探究拓展】該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 | 第6份 |
剩余固體質(zhì)量 | m | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
(3)表格中,m= 。
(4)合金樣品中鎂的質(zhì)量= 。
(5)計(jì)算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程,下同)
(6)計(jì)算當(dāng)加入第4份硫酸溶液且充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸的兩只完全相同的燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡。在左盤燒杯中加入10g碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應(yīng)加入的物質(zhì)可能是(已知:2HCl+CuO=CuCl2+H2O)
A.5.5g氧化銅B.10g鎂粉和銅粉
C.10g碳酸鉀和碳酸鈉D.10g碳酸鎂和碳酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年3月30日,四川省涼山發(fā)生森林火災(zāi),30名撲火人員在撲火行動(dòng)中,獻(xiàn)出了寶貴的生命。在向英雄致敬的同時(shí),我們必須掌握一些消防安全知識(shí)。
(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要_____________;實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要_____________。
(2)“防火勝于救火”,科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒,增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一,下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是______________。
A身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B水能滅火,是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C油庫、面粉廠、紡織廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴(yán)禁煙火,以避免引發(fā)爆炸
D發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃?xì)庑孤瑧?yīng)立即打開排氣扇通氣
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