【題目】為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組做了如下實(shí)驗(yàn):

1B試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________,A試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

2)將反應(yīng)后AB試管中廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中如圖C所示,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn),將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)猜想一:NaCl;猜想二:NaClCaCl2;猜想三:________。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,滴加碳酸鈉溶液

_________

猜想二不成立

②取少量濾液于試管中,滴加__________(填名稱(chēng))

_________

猜想三成立

【答案】產(chǎn)生氣泡 CaOH2 + 2HCl =CaCl2 + 2H2O NaCl 、Na2CO3 無(wú)現(xiàn)象 稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡

【解析】

1B試管中稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡,A試管中稀鹽酸和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaOH2 + 2HCl =CaCl2 + 2H2O。故填:產(chǎn)生氣泡;CaOH2 + 2HCl =CaCl2 + 2H2O

2[作出猜想] 觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn),說(shuō)明A中鹽酸過(guò)量,B中碳酸鈉過(guò)量,混合后鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,鹽酸完全反應(yīng)后碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;

猜想一:氯化鈣和碳酸鈉前后完全反應(yīng)時(shí)溶質(zhì)是NaCl;
猜想二:氯化鈣過(guò)量時(shí)溶質(zhì)是NaClCaCl2
猜想三:碳酸鈉過(guò)量時(shí)溶質(zhì)是NaClNa2CO3;
故填:NaCl 、Na2CO3;

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

①取少量濾液于試管中,滴加碳酸鈉溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明濾液中不含有氯化鈣;
②取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,滴加碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想二不成立

②取少量濾液于試管中,滴加稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡

猜想三成立

故填:無(wú)現(xiàn)象;稀鹽酸;產(chǎn)生氣泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、CD分別為1~18號(hào)元素中的一種,且原子序數(shù)依次增大。A、C元素組成的化合物常溫時(shí)為液態(tài),且是最常用的溶劑;B元素的一種單質(zhì)可用于凈水,D元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子。

1)四種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是________

2C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________。

3)由A、BC、D四種元素組成的化合物的俗稱(chēng)是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切聯(lián)系,生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕,花香滿堂,請(qǐng)你用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到花香的原因____;點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。

2)天然水中含有許多雜質(zhì)。自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用到活性炭,利用其____作用;殺菌消毒時(shí),會(huì)用到某種消毒泡騰片,其中有效成分為二氧化氯,氯元素的化合價(jià)為___。

3)家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,鍋硫瓢盆柴米油鹽中包含著許多的化學(xué)知識(shí)。

①下列廚房用品的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是_____(填寫(xiě)代號(hào),下同)。

②均衡膳食,有利于人體健康.小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下表:

主食

饅頭

副食

紅燒排骨、花生米、清蒸魚(yú)

飲料

牛奶

從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議食譜中應(yīng)增加___(填寫(xiě)代號(hào))

A 油餅 B 燒豆腐 C 涼拌黃瓜 D 炒雞蛋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)符號(hào)表示;

①鐵元素_______________。

3個(gè)鈉原子_______________。

2個(gè)氧分子___________。

④硝酸根離子____________

⑤五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)________________。

2)指出符號(hào)“SO2中數(shù)字“2”的含義:_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3,溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(

A.反應(yīng)過(guò)程中先冒氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀

B.滴至bg時(shí),溶液中的含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)

C.滴至cg時(shí),溶液恰好完全反應(yīng)

D.滴至dg時(shí),溶液pH>7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅、銀是生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬單質(zhì)。

1)生鐵與鋼都是鐵的合金,二者的區(qū)別是______

2)上圖是一位學(xué)生設(shè)計(jì)的驗(yàn)證四種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn):乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____ 。

3)要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰賹⒋蚰ミ^(guò)的鋁絲和銅絲插入___溶液中。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,二氧化鈦(TiO2)是制備化學(xué)電源不可或缺的重要原料,其工業(yè)制法是在一定條件下,利用四氯化鈦和一種氣體單質(zhì)反應(yīng)制得,同時(shí)生成氯氣(Cl2),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)前后氯元素的化合價(jià)分別為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t1時(shí)將甲、乙兩固體物質(zhì)分別按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)甲物質(zhì)溶解度曲線是圖2中的_____(填AB)、

2t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為_____g、

3t1℃時(shí)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲的溶液,需要用到的玻璃儀器是_____、

50mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯

100mL量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯

4)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲,乙的飽和溶液,需要把溫度控制在_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石灰石是重要的礦石之一。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

1)哪幾次反應(yīng)中礦石中碳酸鈣有剩余:________

2)上表中m的數(shù)值是________

3)試計(jì)算出這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________

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