中國參與共同簽署了《水俁公約》，控制和減少全球汞排放和污染．在元素周期表中汞元素的部分信息如圖所示，下列對(duì)汞的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、汞俗稱水銀，其元素符號(hào)為Hg
B、汞元素的原子序數(shù)為80
C、汞元素的相對(duì)原子質(zhì)量是200.6g
D、汞屬于金屬元素
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、汞俗稱水銀，根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的符號(hào)稱是Hg，故選項(xiàng)說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，該元素的原子序數(shù)為80，故選項(xiàng)說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)開展復(fù)分解反應(yīng)研究性學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了如下研究性學(xué)習(xí)思路：
【練習(xí)質(zhì)疑】下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)，寫出③、④反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①氫氧化鈉溶液與鹽酸       ②碳酸鈉溶液與硫酸
③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
 
．
④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
 
．
【研究討論】上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生？是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽離子，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有
 
，④中有
 
．
【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】按照一定的順序排列這些離子，就可以形成一種網(wǎng)絡(luò)形式．在網(wǎng)絡(luò)中，用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水．現(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+，請(qǐng)將它們填入下面合適的“（　�。敝�，使其形成一個(gè)更為完整的復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)．

【拓展運(yùn)用】
（1）通過形成的網(wǎng)絡(luò)，可以判斷化合物間能否共存，進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，用于物質(zhì)的除雜等．如硫酸鈉溶液混有硫酸銨，可以加入
 
（填寫化學(xué)式）除去硫酸銨．
（2）判斷：氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說出理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為圖甲，已知：
（1）M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的
1
5
，則x=
 

（2）M元素與圖乙中
 
（填序號(hào)）元素不能形成化合物．
（3）請(qǐng)用化學(xué)用語表示：3個(gè)鉀原子
 
，2個(gè)氮分子
 
；
（4）如圖丙是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖，則鋁原子的核電荷數(shù)是
 
，鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
；
（5）物質(zhì)①牛奶②食醋③蔗糖④礦泉水，其中屬于純凈物的是
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在煤中加入適量的生石灰制成供居民采暖用的“環(huán)保煤”，以減少二氧化硫的排放，減弱二氧化硫?qū)諝獾奈廴荆紵龝r(shí)生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO+mSO2+O2
 高溫 
.
 
nCaSO4
請(qǐng)回答下列問題：m值是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，天平調(diào)平后，同時(shí)向其中分別加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片，則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中，天平指針指向的變化是（　　）
A、始終向左偏
B、始終向右偏
C、先向左偏后向右偏
D、先向右偏后向左偏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

足量的下列物質(zhì)分別在盛有空氣的密閉容器中燃燒會(huì)使容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)明顯增大的是（　�。�
A、硫磺B、木炭C、紅磷D、蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體所需的元素從食物中攝取不足時(shí)，可通過食品添加劑給予補(bǔ)充．如：制成補(bǔ)鈣、補(bǔ)鋅的保健藥劑和制成加碘食鹽等，來增加對(duì)這些元素的攝入量．
（1）以上材料中提到的補(bǔ)鈣劑、補(bǔ)鋅劑和加碘食鹽中的鈣、鋅、碘是指：
 
（填序號(hào)）；
A．單質(zhì)        B．原子        C．離子         D．元素
（2）碳酸鈣是一種價(jià)廉高效的補(bǔ)鈣劑．碳酸鈣（化學(xué)式為：CaCO3）的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
，碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從C、H、O、N、P等5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)式按下列要求填空：
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)
 
．   
（2）人體中含量最多的物質(zhì)
 
．
（3）形似足球的單質(zhì)
 
．            
（4）燃燒能生成大量白煙的單質(zhì)
 
．
（5）含碳燃料不充分燃燒生成的一種有毒氣體
 
．
（6）天然氣的主要成分
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含碳元素的物質(zhì)在自然界中普遍存在．請(qǐng)回答下列問題：
（1）由于碳原子排列方式不同，由碳原子可構(gòu)成不同的單質(zhì)，根據(jù)下表中提供的信息在相應(yīng)的位置上寫出不同單質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
名稱：
 
化學(xué)式：
 
名稱：
 
（2）近幾十年來，大氣中的CO2的含量不斷上升，使全球變暖．導(dǎo)致大氣中CO2的含量上升的主要原因是：
 
 （填序號(hào)）．
A．人和動(dòng)物的呼吸 B．大量使用化石燃料和森林遭到破壞 C．植物的光合作用．

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