A. | ①③⑥ | B. | ②④⑧ | C. | ②⑤⑦ | D. | ④⑦ |
分析 ①根據(jù)pH的讀數(shù)方法分析;
②根據(jù)使用蒸發(fā)皿的注意事項(xiàng)分析;
③根據(jù)汽油對油污的作用分析;
④根據(jù)氮元素、鉀元素對作物的作用分析;
⑤根據(jù)少量一氧化碳在二氧化碳中不能被點(diǎn)燃進(jìn)行分析;
⑥根據(jù)酸雨的pH范圍分析;
⑦根據(jù)二氧化碳滅火器的優(yōu)點(diǎn)分析;
⑧根據(jù)氧化反應(yīng)的含義進(jìn)行解答.
解答 解:①pH試紙測定的pH是粗略的數(shù)據(jù),只能讀整數(shù),故錯誤;
②在蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā)時,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應(yīng)停止加熱,用余熱使水分蒸干,故錯誤;
③汽油能夠溶解油污形成溶液,而不是乳化作用,故錯誤;
④葉色發(fā)黃,倒伏現(xiàn)象說明作物缺少氮元素、鉀元素,故正確;
⑤除去二氧化碳中少量的一氧化碳,不能用點(diǎn)燃的方法,因?yàn)樯倭恳谎趸荚诙趸贾胁荒苋紵,沒有支持燃燒的物質(zhì),故說法錯誤;
⑥正常雨水約為溶有二氧化碳pH約為5.6,而酸雨的pH是小于5.6,故錯誤;
⑦圖書,檔案,精密儀器等物失火使用二氧化碳滅火器可以不留下痕跡,減小損失,故正確;
⑧氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng),這里的氧指的是氧元素不是指氧氣的單質(zhì),所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng),但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,故錯誤.
因此正確的是:④⑦;
故選項(xiàng)為:D.
點(diǎn)評 本題考查類推法的應(yīng)用,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)不同知識的特點(diǎn)類推,不能盲目類推,并注意知識點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合,做到具體問題能具體分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣 | B. | 鋅 | C. | 鐵 | D. | 碘 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥 | |
B. | MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別 | |
C. | NaOH溶液、H2SO4溶液、NaCl溶液,只用酚酞試劑就能一次性鑒別 | |
D. | CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁(或不變渾濁) | 有二氧化碳(或沒有二氧化碳) |
取該難溶性固體,滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | 固體溶解并產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 難溶性固體是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水銀 汞 Ag | B. | 乙醇 酒精 C2H5OH | ||
C. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH | D. | 氧化鈣 消石灰 CaO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降低可燃物的著火點(diǎn) | B. | 增大可燃物與空氣的接觸面積 | ||
C. | 提高可燃物的著火點(diǎn) | D. | 增大空氣中氧氣的含量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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