Question

我們學(xué)過有六種途徑可以制得氧氣，如下所示：
（1）寫出B、C兩種途徑的反應(yīng)的文字表達式：
B：

 

．
C：

 

．
（2）

 

（填字母代號）途徑發(fā)生的是物理變化．
（3）在發(fā)生化學(xué)變化的途徑中，它們的基本反應(yīng)類型是

 

．
（4）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入

 

．
（5）根據(jù)“綠色化學(xué)”理念，通常

 

（填字母代號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法．

Answer 1

分析：根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)原理正確寫出文字表達式，分解反應(yīng)特點是“一變多”，雙氧水和氯酸鉀分解需加入二氧化錳作催化劑．最佳方法可從是否加熱、生成物是否有污染等方面解答；

解答：解：（1）高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，文字表達式為水

通電

氫氣+氧氣 
（2）分離液態(tài)空氣制取氧氣是根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同而分離的，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；
（3）制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物都是一種，生成物是兩種或兩種以上，是分解分應(yīng)；
（4）雙氧水和氯酸鉀單獨加熱也能產(chǎn)生氧氣，但反應(yīng)速度太慢，故加入二氧化錳作催化劑，加快化學(xué)反應(yīng)速度；
（5）雙氧水制氧氣裝置操作簡單、安全，不需加熱，生成物是水和氧氣，無污染．
故答案為：（1）高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
  水

通電

氫氣+氧氣．
（2）D．
（3）分解反應(yīng)．
（4）二氧化錳作催化劑．
（5）A．

點評：熟練掌握氧氣的制法，會根據(jù)反應(yīng)形式判斷反應(yīng)類型，會從裝置、操作、是否加熱、生成物是否有污染等方面比較方案的優(yōu)缺點．