在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①是__________，②是_________。

(2)下列說法正確的是_____(填字母)。

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____。

②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的____________相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_____________不同。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：天津市部分區(qū)2019屆九年級（上）期末化學試卷 題型：多選題

一定條件下，某純凈物與11.2g氧氣恰好完全反應，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說法正確的是(　　)

A. 該純凈物中只含有C、H兩種元素

B. 該純凈物中含有C、H、O三種元素

C. 該反應中O2和H2O的分子數(shù)之比為7：6

D. 該純凈物中C、H原子的個數(shù)比為1：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：云南省昆明市盤龍區(qū) 2019 屆上學期期未檢測九年級化學試卷 題型：填空題

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識和下圖的信息填空:

(1)甲圖中①代表的元素符號是______它的離子符號是____

(2)乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是____丙圖所示粒子屬于______(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)。

(3)寫出乙、丙兩種元素的單質(zhì)間發(fā)生反應生成物質(zhì)的化學式為_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：云南省昆明市盤龍區(qū) 2019 屆上學期期未檢測九年級化學試卷 題型：單選題

由地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì)是

A. Fe B. Si C. 02 D. Al

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江西省贛州市寧都縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

以下是老師引導學生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)。

（提出問題）化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？

（猜想與假設）猜想1：不相等；猜想2：相等。

（實驗探究）甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量。

甲組

乙組

實驗方案(反應后略)

實驗現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)

鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)

結(jié)論

猜想1正確反應的化學方程式：_____

猜想2正確

（反思評價）究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在_____中進行。

（優(yōu)化裝置）同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是_____ (填序號)，從另外兩種裝置中任選一種指出其不足_____。

（得出結(jié)論）同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想2正確。進一步分析發(fā)現(xiàn)，反應體系中器材參加化學反應和未參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量在反應前后保持不變，最終得出結(jié)論：_______的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（解釋應用）解釋：化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。

應用：某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由_____種元素組成。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江西省贛州市寧都縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列金屬中，能從CuSO4溶液中置換出Cu的是（_____）

A. C B. Al C. Ag D. __________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江西省贛州市寧都縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 點燃酒精燈 B. 檢驗氫氣純度

C. 稱取一定質(zhì)量的藥品 D. 氧氣驗滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019屆九年級第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是

A. 稱量固體時，左盤放砝碼，右盤放氯化鈉

B. 將配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標簽

C. 量取液體時，手持量筒，視線與液體的凹液面的最低處保持水平

D. 稱量固體時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，應該用鑷子將游碼向右移動直至天平平衡

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：福建省福州市2019屆九年級第一學期期末質(zhì)檢化學試卷 題型：計算題

第八組同學對產(chǎn)生氧氣的光合作用進行定量計算。請計算：

若工廠排放出220 kg二氧化碳，全部被植物光合作用吸收后，能釋放出氧氣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程，光合作用的原理：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案