火山噴發(fā)會造成嚴重的環(huán)境污染，下列物質(zhì)是空氣的成分，但不屬于空氣污染物的是（______）

A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.火山灰 D.___________________

A氧氣或氮氣或水蒸氣或稀有氣體等 【解析】 污染物包含有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。 A、二氧化碳是空氣的成分不屬于空氣污染物，故A符合題意；B、二氧化硫不是空氣的成分，易形成酸雨屬于空氣污染物，故B不符合題意；C、火山灰中含有大量有害的可吸入顆粒物，屬于空氣污染物，故C不符合題意；D、空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分別是：“氮氣78%、氧氣21...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：單選題

日常生活中的下列做法存在安全隱患的是

①機動車推廣使用乙醇汽油； ②液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道；

③為降低居室甲醛含量，新裝修住房應緊閉門窗，并放置一盆水；

④天然氣泄漏立刻打開抽油煙機；⑤節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛。

A. 全部 B. 除①外 C. 除①③外 D. 除③⑤外

B 【解析】 試題①機動車推廣使用乙醇汽油是為了減少污染；②液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道，如遇明火已發(fā)生爆炸；③為降低居室甲醛含量，新裝修住房應緊閉門窗，并放置一盆水甲醛不溶于水，容易使人中毒；④天然氣泄漏立刻打開抽油煙機可能出現(xiàn)爆炸；⑤節(jié)日大量燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛，大量燃放存在隱患，故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊同步練習：4.1 愛護水資源 題型：單選題

（題文）下列做法或舉措中與愛護水資源無關的是(　　)

A. B. C. D.

A 【解析】 A、珍愛生命，拒絕毒品與愛護水資源無關，故不合主題； B、研究開發(fā)海水淡化技術，可以緩解淡水危機，符合主題； C、不使用含磷洗衣粉可以防止水體富營養(yǎng)化，能防止水體污染，符合主題； D、使用節(jié)水馬桶可以節(jié)約用水，符合主題。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題（一） 題型：計算題

實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣。如圖是固體質(zhì)量隨加熱時間的變化圖。計算加熱前原混合物中二氧化錳的質(zhì)量。

2g。 【解析】 本題考查了根據(jù)化學方程式計算。根據(jù)圖中信息結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以計算出反應生成的氧氣的質(zhì)量。 根據(jù)圖中信息結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以計算出反應生成的氧氣的質(zhì)量為：26.5g-16.9g=9.6g； 設：氯酸鉀的質(zhì)量為x 2KClO32KCl+3O2↑ 245 96 x 9.6g x=24.5g 原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是26.5g-2...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題（一） 題型：填空題

⑴區(qū)別瓶內(nèi)是人體呼出的氣體還是空氣，最簡便的方法是______。

⑵在試管、燒杯、錐形瓶、量筒四種儀器中，不能用作化學反應容器的是_________。

⑶“野火燒不盡，春風吹又生”描述的主要是______變化，“只要功夫深，鐵杵磨成針”描述的是_________變化（填“物理”、“化學”）。

⑷在擦玻璃時，人們時常先向玻璃上“哈氣”再擦會使玻璃擦得更干凈。這說明與空氣相比，人體呼出的氣體中含有較多的_______。

⑸某學生用托盤天平稱取2.5g食鹽，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來的操作應該是______直至平衡；

加入少量澄清石灰水并振蕩或?qū)⑷贾哪緱l伸入集氣瓶中量筒化學物理水蒸氣繼續(xù)添加食鹽 【解析】 本題考查了呼出氣體與空氣成分的不同，物質(zhì)變化的判斷和天平的使用。難度不大，根據(jù)已有的知識進行分析解答。 （1）呼出的氣體與空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，區(qū)別瓶內(nèi)是人體呼出的氣體還是空氣，最簡便的方法是加入少量澄清石灰水并振蕩，變渾濁是呼出氣...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學第一、二、三單元的綜合測試階段過關檢測題（一） 題型：單選題

用量筒量取10mL水時仰視讀數(shù)，則所量水的實際體積是（ ）

A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 無法確定

B 【解析】 量筒讀數(shù)時的要求：視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實際液體體積�。桓┮曌x數(shù)液體體積比實際偏大。 用量筒量取液體讀數(shù)時，視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實際液體體積小，仰視結(jié)果量取水的實際體積大于10mL。故選B。

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九年級2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）-分子練習題 題型：填空題

如圖是制取蒸餾水的簡易裝置，在試管a中加入約1／3容積的水和幾片碎瓷片。將長玻璃導管c一端插入潔凈的試管b中，導管c末端距離試管b底部2cm～3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水，加熱至試管b里有蒸餾水生成。

回答下列問題：

（1）燒杯d中冷水的作用是____________；

（2）加熱a試管時，常加入幾片碎瓷片的目的是_______________________________；

（3）為什么要使用很長的一段玻璃導管c__________________________；

（4）用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同________________________。

使水蒸氣冷凝為液態(tài)水；防止加熱時出現(xiàn)暴沸；使水蒸氣經(jīng)過較長的自然冷卻的過程；制取蒸餾水時，水分子本身不變，只是水分子之間的間隔發(fā)生變化；而電解水時，水分子分解成氫、氧原子，氫原子、氧原子分別結(jié)合成氫分子、氧分子。 【解析】 （1）燒杯d中冷水的作用是使水蒸氣遇冷，冷凝為液態(tài)水； （2）加熱a試管時，常加入幾片碎瓷片，碎瓷片表面有微孔，內(nèi)有空氣，可防止加熱時出現(xiàn)暴沸； （3）...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學4.2碳及其化合物同步測試卷 題型：簡答題

歸納與比較，是學習化學的重要方法之一，對比CO和CO2 ， 它們的組成元素 ________（填“相同”或“不同”，下同），但它們的化學性質(zhì) ________：工業(yè)上CO可用來煉鐵，請寫出反應的化學方程式　 ________，廢氣不能隨意排放，處理方法是 ________

相同；不同；3CO+Fe2O33Fe+3CO2；回收利用或點燃 【解析】 （1）對比CO和CO2，可知它們都由碳元素、氧元素兩種元素組成，但它們是不同的分子，故他們的化學性質(zhì)不同，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O33Fe+3CO2；一氧化碳有毒，所以廢氣不能隨意排放，處理方法是：回收利用；

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科目：初中化學 來源：上海市2018年中考化學試卷 題型：綜合題

食鹽是人類生存的必需品，獲取食鹽的途徑有多種。

①開采巖鹽，地下鹽層含氯化鈉等物質(zhì)，灼燒氯化鈉，火焰呈__________色。配置某氯化鈉溶液需85mL水，應選用__________mL量筒量�。ㄟx填編號）。

a.10 b.20 c.100

②熬制井鹽�！短旃ら_物》記載：抽取深井中的鹽水，用井中產(chǎn)生的天然氣作為燃料熬制井鹽。CH4燃燒的化學方程式是___________________。氯化鈉與硝酸鈉的溶解度曲線如下，20℃時溶解度較小的物質(zhì)是___________。

③海水曬鹽。某地海水中主要物質(zhì)的含量見上表。

該海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為__________。20℃時的100g該海水，當水的蒸發(fā)量大于_________g時，開始析出氯化鈉。除去氯化鈉中的硫酸鈉應選用的試劑是____________。

黃cCH4+2O2 CO2+2H2O氯化鈉2.7%89氯化鋇溶液 【解析】 ①根據(jù)鈉元素的焰色反應是黃色，量筒使用采用就近原則進行分析；②根據(jù)甲烷和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進行分析；③根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變...

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