12.過氧化鈉(Na2O2)是呼吸面具里產(chǎn)生氧氣的原料,是一種淡黃色固體,能與CO2和H2O分別發(fā)生以下反應(yīng):2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.某化學(xué)興趣小組在實驗室中用如圖甲所示裝置制取二氧化碳并探究其與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).
(1)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.裝置D的作用是什么?
(2)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進行以下實驗:Ⅰ、將固體溶于水,沒有氣泡產(chǎn)生;Ⅱ、然后向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成;Ⅲ、過濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色.
①反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為碳酸鈉和氫氧化鈉.寫出加入氯化鈣溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

②取一定量步驟Ⅰ的溶液,逐滴滴加稀鹽酸,根據(jù)實驗情況繪制了圖乙,則a點發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O;c點所示溶液中的溶質(zhì)有哪些?
(3)若要證明二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,以上實驗裝置設(shè)計有不足之處,請寫出改進的方法.
(4)實驗室里制取8.8g二氧化碳,理論上需要質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量是多少?

分析 (1)碳酸氫鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳氣體;
(2)碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色;
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水;
(3)過氧化鈉能和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;
(4)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
裝置D的作用是吸收二氧化碳氣體.
故答案為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;吸收二氧化碳氣體.
(2)Ⅰ、將固體溶于水,沒有氣泡產(chǎn)生;Ⅱ、然后向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,說明固體中含有碳酸鈉;Ⅲ、過濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色,說明固體中含有氫氧化鈉.
①反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為碳酸鈉和氫氧化鈉;
氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故答案為:碳酸鈉和氫氧化鈉;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
②a點時,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
c點所示溶液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的氯化氫.
故答案為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;氯化鈉和氯化氫.
(3)若要證明二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,為了排除水蒸氣和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,應(yīng)該在B、C裝置之間增加干燥裝置.
故答案為:在B、C裝置之間增加干燥裝置.
(4)設(shè)需要稀鹽酸質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
       73              44
       x×10%           8.8g
$\frac{73}{x×10%}$=$\frac{44}{8.8g}$,
x=146g,
答:實驗室里制取8.8g二氧化碳,理論上需要質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量是146g.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法,正確的是( 。
A.發(fā)生氧化反應(yīng)時總會發(fā)光發(fā)熱
B.紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射
D.自然界中發(fā)生的燃燒、動植物的呼吸都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
滴加液體
B. 
過濾
C.
稱量固體
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.過氧化鈉(Na2O2)是呼吸面具里產(chǎn)生氧氣的原料,是一種淡黃色固體,能與CO2和H2O分別發(fā)生以下反應(yīng):
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中用下圖所示裝置制取二氧化碳并探究其與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng).
(1)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.裝置D的作用是什么?
(2)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,該小組同學(xué)進行以下實驗:Ⅰ.將固體溶于水,沒有氣泡產(chǎn)生;Ⅱ.然后向其中加入足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成;Ⅲ.過濾后在濾液中滴加酚酞溶液,液體變?yōu)榧t色.
①反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為碳酸鈉和氫氧化鈉.寫出加入氯化鈣溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
②取一定量步驟Ⅰ的溶液,逐滴滴加稀鹽酸,根據(jù)實驗情況繪制了右圖.則a點發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O;c點所示溶液中的溶質(zhì)有哪些?
(3)若要證明二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,以上實驗裝置設(shè)計有不足之處,請寫出改進的方法.
(4)實驗室里制取8.8g二氧化碳,理論上需要質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用方法試劑均正確的是(  )
編號物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法
ACO2CO點燃
BNaClKNO3溶解、過濾、蒸發(fā)
CNaNO3Na2CO3適量CaCl2溶液過濾
DCuCuO過量鹽酸過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.已知X、Y、Z分別是金屬活動性順序中的三種金屬,并能發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng),
①X+YSO4═XSO4+Y
②X+H2SO4═XS04+H2
③Y+2ZN03═Y(NO32+2Z
④Z+H2SO4,不發(fā)生反應(yīng)
其中不符合上述規(guī)律的三種金屬組合是(  )
A.Mg、Fe、AgB.Zn、Fe、CuC.Al、Zn、HgD.Fe、Cu、Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列消防安全措施中正確的是( 。
A.用打火機檢查液化氣罐是否漏氣
B.電器設(shè)備起火用水撲滅
C.室內(nèi)起火時馬上打開門窗通風(fēng)
D.廚房煤氣管道漏氣,迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.溶解度是解決溶液相關(guān)問題的重要依據(jù),請根據(jù)右圖溶解度曲線解決下列問題(M、N均不含結(jié)晶水):
(1)溫度為t2℃時,M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時,將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為65g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將不變(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)若M中混有少量N,可采用降溫結(jié)晶的方法提純M.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實驗情景,回答問題.

(1)按照圖A進行硫在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶內(nèi)需放入少量的水;
(2)圖B是向CuSO4溶液中滴加燒堿溶液的實驗:
①觀察到的實驗現(xiàn)象產(chǎn)生藍色沉淀;
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)圖C是一組探究鐵生銹條件的對比實驗,其中a與c作對比的目的是探究氧氣(或空氣)對鐵生銹的影響.

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