用銅制電線主要是利用銅具有良好的
 
性．
考點(diǎn)：金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：金屬與金屬材料
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：用銅制電線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電性．
故答案為：導(dǎo)電．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)金屬的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年4月10日，蘭州市經(jīng)過(guò)威立雅水務(wù)公司檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)其出廠自來(lái)水中化學(xué)物質(zhì)苯（化學(xué)式為C6H6）含量超過(guò)中華人民共和國(guó)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)20倍．隨后，蘭州市政府便宣布，在此之后的24小時(shí)內(nèi)蘭州市的自來(lái)水皆不宜飲用．試回答：
（1）按物質(zhì)類別分類，苯屬于
 
（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）．
（2）苯中各元素的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖1），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：
猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是
 
溶液，理由是
 
；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有
 
產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是
 
．小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有
 
產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是
 
；
靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是
 
．
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋．
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖2所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為：H++OH-=H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽(yáng)離子是
 
（填符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了“二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用”后，明明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)“氧化銅也能代替二氧化錳起到催化作用”．試回答：

（1）步驟③的現(xiàn)象是
 

（2）步驟⑥得到的質(zhì)量是
 

（3）步驟⑦說(shuō)明了反應(yīng)前后氧化銅的
 
沒(méi)有發(fā)生改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某燒杯中加入12.5g含雜質(zhì)的石灰石，與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水），稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少了4.4g．求：
（1）石灰石含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填表（“類別”欄目?jī)?nèi)，選填合適的序號(hào)．）
名稱 硝酸
 
 食鹽
 
 銀
化學(xué)式
 
 FeO
 
 Ca（OH）2
 
類別
 
 
 
 
 
A．酸     B．氧化物      C．鹽     D．堿     E．單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣，其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用符號(hào)表示：2個(gè)氫分子
 
，硝酸根離子
 
，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，2個(gè)硅原子
 
，3個(gè)鋁離子
 
，一氧化碳中碳元素顯+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖裝置制氧氣，請(qǐng)問(wèn)答

（1）寫(xiě)出a儀器的名稱
 

（2）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置的連接順序是
 
     （填序號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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