【題目】碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的一種鹽,在生活中用途廣泛。小明和小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)你參與他的探究活動(dòng)。
(探究實(shí)驗(yàn)1)碳酸氫鈉溶液的酸堿性
(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩。
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色。小紅則用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該溶液的pH_____(填“<”“>”“=”)7。
(探究實(shí)驗(yàn)2)與酸的反應(yīng)
(實(shí)驗(yàn)方案)取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸;現(xiàn)象_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(探究實(shí)驗(yàn)3)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
(實(shí)驗(yàn)方案)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,充分加熱后,試管中留下白色固體。
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。
請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸)
實(shí)驗(yàn)步驟_____。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
【答案】> 固體溶解,產(chǎn)生氣泡 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 取適量白色固體于試管中,加入足量水溶解,滴加氫氧化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
【解析】
顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色,pH大于7;
碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。
【1實(shí)驗(yàn)方案】
取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩,溶液變成淺紅色,說(shuō)明溶液顯堿性;小紅則用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出該溶液的pH>7,說(shuō)明溶液顯堿性。
故答案:>。
【2實(shí)驗(yàn)方案】
取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,固體溶解,產(chǎn)生氣泡,是因?yàn)樘妓釟溻c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。
故答案:固體溶解,產(chǎn)生氣泡;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。
證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟:取適量白色固體于試管中,加入足量水溶解,滴加氫氧化鈣溶液;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀;
產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
故答案:取適量白色固體于試管中,加入足量水溶解,滴加氫氧化鈣溶液;產(chǎn)生白色沉淀;。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中除含有NaCl、泥沙外,還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)除去粗鹽中的雜質(zhì)
(1)試劑a包括:①過(guò)量的氫氧化鈉溶液:②過(guò)量的氯化鋇溶液;③過(guò)量的碳酸鈉溶液。加入三種溶液的順序是_____(填序號(hào))。
(2)過(guò)濾后所得的沉淀中,除了泥沙外,還有_____(填化學(xué)式)
(3)過(guò)濾后,加入鹽酸的目的是什么?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū),某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾 氟沙星膠囊400mg,一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_____.
(2)諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%).
(3)從組成上可知諾氟沙星屬于_____(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”);患者一個(gè)療程共服用了_____粒諾氟沙星.?dāng)z入了_____mg氟元素.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì),為了分析處理后廢液的組成,取200g該廢液加入40g廢鐵屑(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng),過(guò)濾經(jīng)處理得到16g銅,往濾液中加入足量的硝酸銀溶液,經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱(chēng)量,最終得到114.8gAgCl固體。回答下列問(wèn)題:
(1)往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,
(2)往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息
(1)硫元素和氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似,主要與硫原子和氧原子的_____有關(guān)。
(2)氧原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成微粒的符號(hào)是_____。
(3)寫(xiě)出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式_____。
(4)氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水制堿(即純堿碳酸鈉)是我國(guó)主要的制堿方法,下圖是某工廠利用海水制堿的簡(jiǎn)單流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該流程中涉及的一種氧化物的名稱(chēng)_________
(2)操作Ⅲ的名稱(chēng)是________,其中玻璃棒的作用是_________
(3)操作Ⅳ還會(huì)生成水和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,屬于_________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(4)該工藝流程對(duì)于環(huán)境帶來(lái)的積極意義是_____________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①_______,②_______。
(2)利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是_______,驗(yàn)滿方法是_______________。
(3)利用上圖中B、F裝置的組合制取氧氣,當(dāng)B中不再冒氣泡時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶中還有少量水,在不添加藥品的情況下采取_______________方法使集氣瓶?jī)?nèi)收集滿氧氣。
(4)實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)為_______。
①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_______(選填字母)。
A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a
②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中醫(yī)上常用“拔火罐”來(lái)驅(qū)寒治療病痛。“拔火罐”時(shí)將蘸有酒精的棉球點(diǎn)燃后放入火罐中,片刻后取出棉球并迅速將罐倒扣在病患處,罐就牢牢地吸在皮膚上,這是由于罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)_____(選填“大于”“小于”或“等于”外界大氣壓,酒精屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究中和反應(yīng),取一定量氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入一定量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。為驗(yàn)證中和反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生,他們將燒杯中溶液分成三份,甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。觀察到甲中為紅色,乙中無(wú)明顯現(xiàn)象,丙中有白色沉淀生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的是___。
(2)經(jīng)分析,燒杯中的反應(yīng)發(fā)生后,溶液中溶質(zhì)成分為___。
(3)實(shí)驗(yàn)后,甲、乙、丙同學(xué)將三支試管中的廢液全部倒入同一潔凈燒杯中,靜止一段時(shí)間后,過(guò)濾。向?yàn)V渣中加入過(guò)量稀硝酸,沉淀部分溶解,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是___。
(4)同學(xué)們又對(duì)濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。濾液中溶質(zhì)成分除酚酞外,一定還含有的溶質(zhì)是___,可能含有的溶質(zhì)有以下四種情況:
猜想一:只有硫酸鈉
猜想二:____
猜想三:___
猜想四:只有氯化鋇。
為了驗(yàn)證以上猜想哪一種正確,同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究,最終得出正確結(jié)論。請(qǐng)完成以下探究。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,先滴加足量__再滴加氯化鋇溶液。 | 溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,___ 有白色沉淀生成 | 猜想一正確 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com