A. | H | B. | CO2 | C. | 2Mg | D. | C |
分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:A、H能表示氫元素和一個(gè)氫原子,具有宏觀意義,錯(cuò)誤;
B、CO2表示二氧化碳,一個(gè)二氧化碳分子,能表示宏觀意義,錯(cuò)誤;
C、2Mg只能表示2個(gè)鎂原子,不具有宏觀意義,正確;
D、C表示碳元素、一個(gè)碳原子,能表示宏觀意義,錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把固體藥品放在天平的右盤上稱量 | |
B. | 用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱 | |
C. | 用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,以免浪費(fèi) | |
D. | 加熱液體藥品的體積不超過試管容積的$\frac{3}{4}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品放回原瓶 | |
B. | 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液 | |
C. | 保持鐵化學(xué)性質(zhì)的是鐵分子 | |
D. | 兩種原子質(zhì)量之比等于他們的相對原子質(zhì)量之比 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)溶于水后食鹽以NaCl微粒的形式存在 | |
B. | 食鹽溶液中既存在離子又存在分子 | |
C. | 飽和溶液就是不能溶解任何物質(zhì)的溶液 | |
D. | 氯化鈣溶液中鈣離子與氯離子的個(gè)數(shù)之比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃棒、濾紙、燒瓶、漏斗、鐵架臺 | B. | 濾紙、燒杯、試管夾、漏斗、玻璃棒 | ||
C. | 漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺、濾紙 | D. | 燒杯、酒精燈、試管、鐵架臺、漏斗 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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