探究(1):碳酸氫鈉(NaHCO3)俗名小蘇打,常用于食品和醫(yī)學工業(yè).某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉進行加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡,同時還剩余白色固體.他們對白色固體進行探究.
【提出問題】這白色固體是什么?
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體.
【提出猜想】
猜想1:白色固體是碳酸鈉,
猜想2:白色固體是氫氧化鈉
猜想3:白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實驗探究】
(1)興趣小組為了確定反應后的固體產(chǎn)物成分,進行了如下實驗,請?zhí)顚懴卤恚?
實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取少量反應后的固體產(chǎn)物溶于水,加入過量的中性氯化鈣溶液,過濾. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想1成立 |
步驟二:取濾液少許,往濾液中滴入:①________________ | ②_____________ |
【實驗總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式③______________ .
(2)探究2:某化學興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中,實驗并非如想象的有紅色銅析出,而是生成一種藍色沉淀.同學們非常好奇并進行實驗探究.
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學反應?
【查閱資料】鈉是非;顫姷慕饘,能與水發(fā)生劇烈反應,并放出氣體,生成的溶液顯堿性
【提出猜想】
猜想1:鈉先與水反應生成氫氣和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;
猜想2:鈉先與水反應生成某氣體和某堿溶液,某堿再與硫酸銅反應生成藍色沉淀;
【實驗探究】
實驗一:同學們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中,點燃生成的氣體,聽到“噗”的一聲后燃燒起來;
實驗二:在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)有藍色沉淀.
【實驗總結(jié)】
①兩個猜想中的“某堿”是_____________ , 猜想2中生成的氣體是_______________________________;
②水與金屬鈉反應的化學方程式_______________________________________________ .
③請你判斷猜想_________________________________成立.
科目:初中化學 來源:河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學課堂訓練:第十二單元 課題2《化學元素與人體健康》 題型:單選題
科學合理膳食,使人體中各種元素形成“收支平衡”,以保障健康.下列屬于人體中常量元素的是( )
A.鐵 B.鈣 C.鋅 D.碘
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科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
利用下圖裝置探究金屬的活動性順序。
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。
(2)實驗中觀察到__________________現(xiàn)象,驗證了三種金屬的活動性。
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科目:初中化學 來源:北京市豐臺區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
已知一種氧原子,原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子,則該氧原子中核外電子數(shù)為
A. 2 B. 8 C. 10 D. 18
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級下學期單元測試卷《鹽 化肥》化學試卷 題型:null
欲除去不純物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)雜質(zhì)),所用試劑和方法均正確的是( )
選項 | 待提純物質(zhì) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | C02(H20) | 生石灰 | 氣體通過盛有生石灰的干燥管 |
B | Cu(Fe) | 稀硫酸 | 攪拌、過濾、洗滌、干燥 |
C | CuS04溶液(硫酸) | 氧化銅 | 蒸發(fā)、洗滌 |
D | NaCl(Na2C03) | 氯化鋇 | 加過量氯化鋇溶液后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級下學期單元測試卷《鹽 化肥》化學試卷 題型:null
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑不正確的是( )
序號 | 物 質(zhì) | 雜 質(zhì) | 所 用 試 劑 |
A | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網(wǎng) |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 適量的稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆九年級下學期單元測試卷《溶液》化學試卷 題型:單選題
某溫度時,A物質(zhì)的溶解度是25g,則A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
A. 20% B. 25% C. 40% D. 50%
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科目:初中化學 來源:江蘇省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷 題型:流程題
工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程圖如下:
(1) FeCl3與銅反應生成的產(chǎn)物是 ___________和___________。
(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發(fā)生化合反應,完成化學方程式:Fe+2FeCl3=3_____ ;同時還發(fā)生反應的化學方程式為________,該反應屬于________。(填寫基本反應類型)
(3)步驟②需要進行_________操作,為完成該操作需要下圖中的_________ (填字母序號),同時還需用到的玻璃儀器是_________,其作用是_________。
A b c d e
(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應生成FeCl3,從而實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)
利用,則該單質(zhì)的化學式為________。
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