某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系.
(1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),如圖1所示.若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素.則A的化學(xué)式為______,寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式______ 2H2↑+O2
【答案】分析:(1)由其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,可知A是氧氣,C是二氧化碳,然后可根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行判斷.
(2)由Q是一種最常見的溶劑,可知Q是水,E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,可知E是碳酸鈣,然后可根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行判斷.
解答:解:(1)A能夠供給動(dòng)植物呼吸,因此A為氧氣.C能參與植物光合作用,說明C為二氧化碳.A、B、C、D都含有相同的某一種元素,因此可推斷B為一氧化碳,D可制得氧氣,且由二氧化碳可以制得D,因此D為水.水電解可得氧氣,碳不充分燃燒可制取一氧化碳.
(2)由Q是一種最常見的溶劑,可知Q是水,E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,可知E是碳酸鈣,由Q→R→E可知R是氫氧化鈣,是氧化鈣與Q水的反應(yīng),R→E屬于復(fù)分解反應(yīng)的方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=Ca CO3↓+2NaOH,關(guān)于E→G→M→Q可以是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)或碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸分解則可以生成水Q,此題要求E→G是分解反應(yīng),因此化學(xué)方程式為CaCO3 CaO+CO2
故答案為:(1)O2 D→A:2H2 2H2↑+O2↑         A→B:2C+O2  2CO
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=Ca CO3↓+2NaOH     CaCO3 CaO+CO2
(其它合理答案也可)
點(diǎn)評(píng):本題為推斷題,利用題設(shè)中對(duì)兩種物質(zhì)用途的描述作為推斷的突破口,根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化規(guī)律,進(jìn)行大膽猜想,完成框圖的推斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中華人民共和國第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于2005年10月12日在南京開幕.某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組為了更好地宣傳南京發(fā)展成就、展示南京文明形象,對(duì)“十運(yùn)會(huì)”的重大活動(dòng)做了如下記錄.
(1)“十運(yùn)會(huì)”開幕式上放飛的大量彩色氣球懸浮在奧體中心上空,氣球內(nèi)充入的氣體必須具備的物理性質(zhì)是
密度比空氣小
密度比空氣小
.從安全角度考慮,這些騰飛的氣球內(nèi)不宜充入
易燃
易燃
氣體.
(2)開幕式夜晚朵朵禮花將秋夜的南京點(diǎn)綴得五彩斑斕.焰火的配料主要是鎂粉、鋁粉、氯酸鉀粉末等,其中點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式有:
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
;
4Al+3O2
 加熱 
.
 
2Al2O3
4Al+3O2
 加熱 
.
 
2Al2O3

(3)據(jù)報(bào)道:十運(yùn)會(huì)火炬燃料是天然氣,這是全運(yùn)會(huì)第一次使用清潔能源作為火炬燃料.使用天然氣作燃料能否從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生?
不能
不能
(填“能”或“不能”).理由是
天然氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w
天然氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?溧水縣一模)某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲--物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系.
(1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),如圖1所示.若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素.則A的化學(xué)式為
O2
O2
,寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
、
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO

(2)小明同學(xué)覺得這個(gè)游戲很有趣,于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見的溶劑.則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
R→E:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
,反應(yīng)基本類型:復(fù)分解反應(yīng)
E→G:
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
,反應(yīng)基本類型:分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省南京市溧水縣中考一模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(5分)某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲——物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系。
(1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),如圖1所示。若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素。則A的化學(xué)式為       ,寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式       、          

(2)小明同學(xué)覺得這個(gè)游戲很有趣,于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見的溶劑。則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:

R→E:                ,反應(yīng)基本類型:復(fù)分解反應(yīng)
E→G:                ,反應(yīng)基本類型:分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省南京市溧水縣中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)某九年級(jí)化學(xué)活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲——物質(zhì)接龍即他們之間存在著順時(shí)針轉(zhuǎn)化的關(guān)系。

(1)A、B、C、D分別是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),如圖1所示。若其中A能夠供給動(dòng)植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素。則A的化學(xué)式為        ,寫出D→A、A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式        、          

(2)小明同學(xué)覺得這個(gè)游戲很有趣,于是設(shè)計(jì)了圖2的反應(yīng)關(guān)系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學(xué)常見的物質(zhì).若E的相對(duì)分子質(zhì)量為100,Q是一種最常見的溶劑。則寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:

R→E:                 ,反應(yīng)基本類型:復(fù)分解反應(yīng)

E→G:                 ,反應(yīng)基本類型:分解反應(yīng)

 

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