【題目】【2016年山東省煙臺市】某化學(xué)小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品(不含有水分)的變質(zhì)程度,進行了如下實驗:取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中,加水完全溶解,然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鋇溶液,反應(yīng)過程中對加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進行了記錄,部分數(shù)據(jù)見表:
加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 80 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 1.97 | 3.94 | 5.91 |
試分析計算:
(1)13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。
(2)13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量。(已知:Ba的相對原子質(zhì)量為137)
【答案】(1)3.18g(2)12.52g
【解析】試題分析:
(1)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
106 197
x 5.91g
解得:x=3.18g
(2)設(shè)變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為y
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
80 106
y 3.18g
解得:y=2.4g
13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量是:13.3g﹣3.18g+2.4g=12.52g。
答:(1)13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是3.18g。
(2)13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量是12.52g
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【題目】下來現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋正確的是
A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變。
B.進入超市就聞到榴蓮的特殊味道,說明分子的之間有間隔
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,說明分子在不停地運動
D.石灰石能被研成粉末,說明分子很小
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【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是
A.催化劑只能加快反應(yīng)速率
B.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)不變
C.不使用催化劑,反應(yīng)就不能進行
D.催化劑可以改變物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
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【題目】空氣與人體呼出氣體比較,下列敘述正確的是
A.空氣中氧氣含量比呼出氣體中多
B.空氣中二氧化碳含量比呼出氣體中多
C.空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中多
D.空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量都比呼出氣體中多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省湘西州】某工廠化驗室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水.現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中,逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng),消耗稀硫酸98g。
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O)[]
(1)氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是 ;
(2)求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)(要寫出計算過程)。
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【題目】【2016年廣東省南寧市】根據(jù)下列實驗室制取和收集氣體的裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出裝置圖中儀器a,b的名稱:a___________,b___________。
(2)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式:___________ 。
(3)若用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口開始有氣泡放出,不宜立即收集,當(dāng)___________時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。
(4)若用裝置B制取CO2,為了防止CO2從長頸漏斗逸出,正確的操作是:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸,你認為下列做法合理的是
A.猜想假設(shè) B.查閱資料 C.進行試驗 D.交流討論
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