【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中D是一種常見的氧化物。

（1）反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是__________。

（2）請在答題卡框內(nèi)畫出D的微觀結(jié)構(gòu)圖像_________。

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【答案】N、O 4NH3+5O24NO+6H2O

【解析】

D是一種常見的氧化物，由微觀反應(yīng)示意圖以及質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)是由氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，方程式為：4NH3+5O24NO+6H2O。

（1）在反應(yīng)前后，氮元素由-3價變成+2價，氧元素由0價變成-2價；反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是：N、O；

（2）D是水，是由水分子構(gòu)成的，每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，其分子結(jié)構(gòu)模型為：；

（3）由以上分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明以化合價為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制如圖。

A、B、C、D、E是初中常見物質(zhì)，且都含氧元素，各物質(zhì)中均有某種組成元素的化合價與縱坐標(biāo)的數(shù)值相對應(yīng)。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中B通常為無色無味氣體，D的水溶液呈藍色，請回答：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式是_____，寫出B的一種用途_____。

（2）C→D的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）D→E的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的水，在相同的溫度下，向四個燒杯中分別加入200g、150g、100g、50g的硝酸鉀，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示。請回答：

（1）燒杯_____________（填字母）中盛放的一定是不飽和溶液。

（2）四個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是____________。

（3）為使燒杯A中的固體物質(zhì)繼續(xù)溶解，可選擇的方法是___________（寫一條即可）。

（4）某固體在溶解過程中，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)燙，該固體可能是_________（填序號）。

①氫氧化鈉 ②氯化鈉 ③硝酸銨 ④面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖實驗裝置回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱______________。

（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為_________________________；收集較純氧氣的裝置為________（填裝置編號）。

（3）用B、C裝置組合可以制取的一種氣體是___________；化學(xué)方程式為________________________。

（4）如圖E是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置。實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，_______________________。

（5）與課本中的實驗相比，改進后的優(yōu)點是__________（填序號）。

①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。自然界中 C 轉(zhuǎn)化為 A 為光合作用，B、C 為所含 元素相同的氧化物，D 常用來實驗室制取二氧化碳。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系 如圖所示（其中部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出 C 的一種用途__________；B 轉(zhuǎn)化為 C，且生成物中有紅色固體 生成的化學(xué)方程式為__________。

（2）寫出 D 通過分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為 C 的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.加熱薄銅片兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒

B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克的CO和6克的O2完全反應(yīng)生成9克的CO2

C.許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性

D.鐵生銹是緩慢氧化反應(yīng)，鐵銹的主要成分是FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年12月17日我國第一艘國產(chǎn)航母艦山東艦交付海軍，制造航母需要大量的金屬，請回答以下與金屬有關(guān)的問題：

（1）圖1所示的赤鐵礦是工業(yè)煉鐵的主要原料，它用于煉鐵過程中發(fā)生的化學(xué)方程式_____；

（2）在空氣中，鋁具有很好的抗腐蝕性，其原因用化學(xué)方程式表示為_____；

（3）家用電線常用銅制，但在高壓遠距離輸電中，常用鋁代替銅，請根據(jù)圖2的信息分析，其原因是_____；

（4）為探究鐵、銅、銀的金屬活動性，分別將鐵絲、銀絲插入同一種溶液中（圖3所示），該溶液是_____，實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是_____。

（5）圖4常用于實驗室鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。導(dǎo)管C與a相連接用于排空氣法收集氫氣，請將圖中的a、b導(dǎo)管補充完整_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室選用裝置 A 制取較純凈氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填標(biāo)號），反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_____。

（2）實驗室用裝置 B 制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 該裝置還可以用于制取二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填標(biāo)號）。如圖 F 所示，將收集的二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，產(chǎn)生 該現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】壯麗70年，奮斗新時代。新中國成立70年來，中國大地上發(fā)生了天翻地覆的變化。其中化學(xué)科學(xué)發(fā)揮了一定的作用，化學(xué)改變世界，科技改變生活。

(1)從燒煤的綠皮火車到高鐵，中國速度令世界矚目。高鐵已成為一張靚麗的中國名片，鐵路上常用鋁熱劑對鋼軌進行焊接，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，反應(yīng)后化合價升高的元素是_____(填元素名稱)。

(2)硅是天宮一號動力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，SiO2中硅元素的化合價______。

(3)我國在氫能汽車研發(fā)領(lǐng)域取得重大突破，采用了第四代以氫為燃料的電池技術(shù)。氫氣作為理想能源前景廣闊，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為______，氫能源的優(yōu)點是____(答出一點即可)。

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