某氣體既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集，則該氣體具有的
物理性質(zhì)是
A．難溶于水，密度比空氣大B．難溶于水，密度比空氣小
C．易溶于水，密度比空氣大D．易溶于水，密度比空氣小
B
氣體的收集方法的選擇取決于氣體的水溶性和密度與空氣密度的大小。難溶于水可采用排水法收集；密度大于空氣，可采用向上排空氣法收集；密度小于空氣，可采用向下排空氣法收集，故答案為B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下四個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(      )
A．①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀B．②將銅片放入硝酸銀溶液中
C．③木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒D．④電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在通常情況下空氣中各種成分的含量保持相對穩(wěn)定。其中體積分數(shù)約為21%的氣體是
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體時，選擇氣體發(fā)生裝置要考慮的兩個因素是：         ；        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請回答以下問題。
⑴觀察下列圖表，氧元素在人體、海水、空氣地殼4種體系中，質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序為_____________________________________(填4種體系的名稱)。

⑵下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖。從①～⑥中選擇序號填空，消耗氧氣的有__________________，產(chǎn)生氧氣的有_________________。

⑶下列說法中正確的是______________(填字母標(biāo)號)
a．空氣中的氧氣含量永遠不變；
b．空氣中的氧處于動態(tài)平衡；
c．空氣中氧氣的濃度越高越好；
d．氧氣有百利而無一害；
e．氧氣在自然界中可以支持燃燒、供給呼吸。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法錯誤的是  
A．用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是
A．木炭：發(fā)出白光B．硫粉：淡藍色火焰
C．紅磷：大量白煙D．鐵絲：火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成
D．一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)時，可觀察到紅色粉末逐漸變成黑色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
（1）A圖中制取CO2的化學(xué)方程式為                                        ，濃硫酸的作用是                          。
（2）將接口a和b連接，可觀察到，僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅，上面玻璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。據(jù)此說明；①二氧化碳氣體密度比空氣密度           ；②二氧化碳與水反應(yīng)生成顯          性物質(zhì)。
（3）已知：①CaCO3+CO2+H2O= Ca（HCO3）2；②Ca（HCO3）2易溶于水，能與澄清石灰水或碳酸鈉溶液反應(yīng)都生成碳酸鈣沉淀，也能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體。將接口a和c連接，通入一定量的二氧化碳氣體后，將試管靜置，是固液分離，則上層溶液中可能含有的溶質(zhì)是Ca(OH)2或             。請你設(shè)計實驗方案加以驗證：
  實驗操作
        實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
取少量上層溶液于試管中，然后滴加             
                                                   
溶質(zhì)含有             

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同步練習(xí)冊答案