下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、冰雪融化
B、紙張燃燒
C、分離液態(tài)空氣制氧氣
D、酒精揮發(fā)
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（　�。�
序號物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑分離方法
A氯化鈉固體（碳酸鈉）稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
B氯化銅溶液（氯化鋅）金屬銅過濾
C氧化銅（銅）稀硫酸過濾
D氧氣（水蒸氣）氫氧化鈉溶液洗氣
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A、銅在空氣中加熱不變色
B、鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C、紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用于加熱的儀器是（　�。�
A、燒杯B、試管C、量筒D、蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中常見的下列現(xiàn)象，屬化學(xué)變化的是（　�。�
A、衣服晾干B、玻璃杯摔碎
C、天然氣燃燒D、酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列微粒中，能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、O
B、O2-
C、2O
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）如圖甲所示．通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為
 
，該實(shí)驗(yàn)說明水是由
 
組成的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）圖乙是自來水廠凈水過程示意圖．在此過程中，凈化水的方法主要有
 
（至少寫3種）．
（3）氫氣燃燒產(chǎn)物是水，被認(rèn)為是最清潔的燃料，其制備及燃燒的過程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中，共有
 
種物質(zhì)中含有氫元素，參加反應(yīng)的甲烷（CH4）與生成水的分子個(gè)數(shù)比為
 
（計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．
（4）雙氧水是過氧化氫的水溶液，實(shí)驗(yàn)室用濃度為5%的雙氧水10g和1g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應(yīng)后，剩余液體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留1位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并試驗(yàn)其性質(zhì)的裝置．

（1）指出圖中的幾處錯(cuò)誤．
①
 

②
 

③
 

（2）糾正錯(cuò)誤，反應(yīng)一段時(shí)間后，B中的紫色石蕊試液會(huì)變
 
色．C中哪一支蠟燭先熄滅，說明CO2具有
 
，且
 
 的性質(zhì)，因此在一般情況下可用CO2來
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請用對應(yīng)的序號完成下列問題．

（1）屬于同種元素的粒子是
 

（2）屬于陽離子的是
 

（3）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
 

（4）某金屬元素R與非金屬元素Cl形成的化合物的化學(xué)式為RCl，則R元素原子對應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是
 
．

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