從保護(hù)環(huán)境角度考慮,最理想的燃料是( 。
| A. | 煤 | B. | 汽油 | C. | 氫氣 | D. | 天然氣 |
考點(diǎn):
常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響.
專題:
化學(xué)與能源.
分析:
A、從煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等空氣污染物去分析解答;
B、從汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”去分析解答;
C、從氫氣燃燒后的產(chǎn)生是水,不污染環(huán)境去分析解答;
D、從天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”去分析解答.
解答:
解:
A、煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物等空氣污染物,故錯(cuò)誤;
B、汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,故錯(cuò)誤;
C、氫氣燃燒后的產(chǎn)生是水,不污染環(huán)境,故正確;
D、天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”,故錯(cuò)誤.
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):
本題考查常見(jiàn)的能源.氫氣燃燒生成水,對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染,是清潔能源.氫氣雖然是最理想的燃料,但由于氫氣的制取成本高及貯存困難,氫能源還未能得到廣泛應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 氧氣具有助燃性,可用作燃料
B. 干冰升華時(shí)吸熱,可用于人工降雨
C. 鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),可用于金屬除銹
D. 氫氧化鈉固體易潮解,可用作某些氣體的干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)變化常用的方法.
(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等.據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D與 (填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是
A | B | C | D |
(2)許多物質(zhì)的命名與元素的化合價(jià)高地有關(guān),如錳酸鉀、高錳酸鉀,其中錳元素的化合價(jià)分別為+6、+7.氯元素常見(jiàn)的化合價(jià)有+7、+5、+1、﹣1等,由此推測(cè)鈉元素、氧元素和+7價(jià)氯元素三種元素組成的化合物的名稱為 ,化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含有銨根離子的物質(zhì)稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,如表是氮肥氧化銨不同溫度下的溶解度:
溫度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度(g/100g水) | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.0 | 60.2 |
(1)從表中可知:在70℃時(shí),50g水中最多溶解氯化銨 克
(2)燒杯A是70℃時(shí),含有100g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過(guò)如圖的變化過(guò)程(在整個(gè)過(guò)程中不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯時(shí),溶液的質(zhì)量為 g
(3)如圖所示,是對(duì)氯化銨性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn):
①圖1說(shuō)明氯化銨溶液水會(huì) 熱量
②圖2是觀察到濕潤(rùn)紅色石蕊試紙變 色
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 (填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論 |
| B. | 該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物 |
| C. | 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒 |
| D. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用燈帽蓋滅酒精燈,其主要滅火原理是( )
| A. | 隔絕空氣 |
| B. | 清除可燃物 |
| C. | 降低酒精燈的著火點(diǎn) |
| D. | 使溫度降到酒精的著火點(diǎn)以下 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年5月25日,河南魯山縣的一個(gè)老年康復(fù)中心發(fā)生火災(zāi),造成38人死亡、多人受傷的嚴(yán)重后果.
(1)消防員在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品:①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石桌面等,其中屬于有機(jī)合成材料的是 (填序號(hào)),物品①和②為燃燒提供了 (填燃燒的條件).
(2)電器著火時(shí)常使用干粉滅火器滅火,干粉的主要成分是碳酸氫鈉,受熱后生成碳酸鹽和兩種氧化物,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確是( 。
| A. | 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
| B. | 保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥 |
| C. | 電解水時(shí)正極端玻璃管中有氫氣生成 |
| D. | 任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液導(dǎo)電性一定增強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分 |
| B. | 室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū) |
| C. | 面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸 |
| D. | “釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理 |
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