有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身?yè)湎蛄一�，她帶給大地勃勃生機(jī)…”，詩(shī)中所贊美的氣體是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．稀有氣體
A、氧氣可共給人呼吸，有助燃的作用等，但不能做詩(shī)中所描繪的哪些，故不可選；
B、二氧化碳的固體，“干冰”可以制造舞臺(tái)云霧；二氧化碳制作的汽水“驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣”；“她奮不顧身?yè)湎蛄一稹笔侵付趸伎梢杂脕?lái)滅火；二氧化碳參與光合作用，“帶給大地勃勃生機(jī)”．故B可選；
C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以常被人們用作糧食瓜果的保護(hù)氣．但沒(méi)有詩(shī)中所說(shuō)的作用，故不可選；
D、稀有氣體一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．常被用于填充氣球、作焊接金屬的保護(hù)氣，也沒(méi)有詩(shī)中所描繪的作用，故不可選．
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中的幾句是：“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身?yè)湎蛄一�；她帶給大地勃勃生機(jī)…．”這首詩(shī)所贊美的氣體是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身?yè)湎蛄一�，她帶給大地勃勃生機(jī)…”，詩(shī)中所贊美的氣體是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中的幾句是“她營(yíng)造了云霧繚繞的人間仙境；她驅(qū)散了炎炎夏日的逼人暑氣：她奮不顧身?yè)湎蛐苄苋紵牧一穑核龓Ыo富饒的大地勃勃生機(jī)”，下列有關(guān)對(duì)所贊美氣體的性質(zhì)或用途描述不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、有一首贊美某種氣體的詩(shī)：她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎烈日的暑氣，她奮不顧身?yè)湎蛄一穑龓Ыo大地勃勃生機(jī)…詩(shī)中的“她”是指（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一首贊美某種氣體的詩(shī)，其中的幾句是：“她營(yíng)造了云霧繚繞的仙景；她驅(qū)散了炎炎的暑氣；她奮不顧身?yè)湎蛄一�；她帶給大地勃勃生機(jī)…．”這首詩(shī)贊美的氣體是（　　）
A、氧氣B、氮?dú)?/td>C、二氧化碳D、其它氣體

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