如圖是小李同學(xué)放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無(wú)色氣體,它們分別是H2、O2、CO2中的某一種。(以下分別填化學(xué)式)。
(1)根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是 。
(2)用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是 。
(3)用點(diǎn)燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省莆田市郊尾、楓亭五校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我們生活在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。下列生活常見(jiàn)的變化中,只有物理變化的是
A.煤氣燃燒 B.冰雪融化 C.西瓜腐爛 D.鐵管生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)上聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是
A.釀制甜酒B.煤炭燃燒C.瓷器破碎D.鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆甘肅省定西市安定區(qū)九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種與天體中的中子星構(gòu)成類(lèi)似的,只由四個(gè)中子構(gòu)成的粒子,這種粒子稱(chēng)為“四中子”,也稱(chēng)為“零號(hào)元素”。有關(guān)這種粒子的說(shuō)法正確的是( )
A.易失去電子 B.相當(dāng)于一個(gè)氫分子的質(zhì)量
C.不顯電性 D.在周期表中可與氫元素占同一位
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省當(dāng)涂縣六校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用。
(2)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。當(dāng)O2收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先______________后_______________。
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省當(dāng)涂縣六校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
酒香不怕巷子深說(shuō)明分子具有的性質(zhì)主要是( )
A.分子在化學(xué)變化中可以再分 B.分子間存在間隔
C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 D.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆安徽省當(dāng)涂縣六校九年級(jí)上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( )
A.真金不怕火煉 B.百煉方能成鋼 C.紙里包不住火 D.玉不琢不成器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是
事實(shí) | 解釋 | |
A | 盛夏,大明湖畔,荷香四溢 | 分子在不停運(yùn)動(dòng) |
B | 加壓條件下,石油氣液化后體積變小 | 加壓條件下,分子的體積都變小 |
C | 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 | 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的 |
D | 10毫升水和10毫升酒精混合后體積小于20毫升 | 分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽都市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b,其中一份混入少量的高錳酸鉀,將它們同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系的圖象正確的是
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