分析 (1)根據原子結構示意圖的意義分析回答;
(2)根據原子中微粒的數目關系分析回答;
(3)根據元素周期表的特點分析回答.
解答 解:(1)第12號元素的質子數是12,是鎂元素,它屬于金屬元素,它的原子的最外層電子數是2,小于4,在化學反應中容易失去電子,形成鎂離子,它的離子符號為:Mg2+.
(2)從上表中我探究出以下規(guī)律:在原子里,核電荷數=原子序數=質子數.
(3)我通過細致地分析,還可以總結出一些規(guī)律:同一周期原子的電子層數相同、同一族原子的最外層電子數相同.
故答為:(1)金屬,失去,Mg2+.(2)質子數.(3)原子的電子層數相同,原子的最外層電子數相同.
點評 本題的難度不大,了解元素周期表、原子結構示意圖的意義是解答本題的基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常見的物質都是以化合物形式存在的 | |
B. | 冰塊與水混合得到混合物 | |
C. | 自然界電解水的反應屬于分解反應 | |
D. | 凡是含有氧元素的物質都是氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂離子(Mg2+)原子核內有12個質子 | |
B. | 鎂元素的相對原子質量為24.31 | |
C. | 在化學反應中鎂原子容易失去2個電子 | |
D. | 鎂原子與鎂離子的化學性質相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、對生活常識的分析 | B、現象的解釋 |
①酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟,說明空氣中含有水蒸氣. ②夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱,因為食物緩慢氧化后會變質. ③膨化食品中通常充有氮氣作保護氣,因為氮氣在通常情況下化學性質不活潑. | ①發(fā)燒病人測體溫時汞柱上升:原子之間有間隔,溫度升高原子間隔變大 ②氧氣支持燃燒,氮氣不支持燃燒:分子不同,化學性質不同 ③電解水制取氫氣和氧氣:分子在化學反應中可以再分 |
C、儀器的用途 | D、對分子和原子的認識 |
①量筒:測量液體的體積 ②玻璃棒:攪拌,加速溶解 ③滴管:吸取和滴加少量的液體 | ①都能構成物質 ②都在不停的運動 ③分子可分,原子不可分. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “蘇丹紅I號”是由四種元素組成的化合物 | |
B. | “蘇丹紅I號”是由31個氧原子構成 | |
C. | C16H12N2O中 H、N元素質量比為3:7 | |
D. | C16H12N2O中 N元素的質量分數為11.3% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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