“關(guān)愛生命、呵護健康、合理使用抗菌藥”學習安全用藥知識,養(yǎng)成良好用藥習慣,構(gòu)建藥品安全體系。

(1)如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,服用諾氟沙星膠囊(化學式為C16H18FN3O3)可以治療肺炎,從組成上可知諾氟沙星屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”),由_____種元素組成諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為________;(最簡整數(shù)比)

(2)山藥中含有被醫(yī)學界稱為“藥用黃金”的薯蕷皂素(薯蕷皂素的化學式為C27H4203),薯蕷皂素屬于(填“有機物”、“混合物”或“化合|規(guī)格:每粒0.1g物”其中兩項),萼蕷皂素的一個分子中含有___個原子。

(3)諾氟沙星和薯蕷皂素中氧元素質(zhì)量分數(shù)低的是________(填化學式)。

化合物； 五種； 8:9； 72； C27H42O3； 【解析】（1）諾氟沙星膠囊(化學式為C16H18FN3O3)，有不同種元素組成，可知諾氟沙星屬于化合物；由諾氟沙星膠囊(化學式為C16H18FN3O3)可知諾氟沙星由五種元素組成，分子中碳、氫的原子個數(shù)比為16:18=8:9；(2)由薯蕷皂素的化學式為C27H4203，可知萼蕷皂素的一個分子中含有72個原子；(3)諾氟沙星中氧元素的...
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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

下列對該反應(yīng)的敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后原子種類改變 B. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

C. 反應(yīng)中沒有元素化合價的改變 D. 該反應(yīng)中，丙和丁的質(zhì)量比為14：3

D 【解析】由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學方程式為：CH4+H2O CO+3H2。A、由微觀示意圖中微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類不變，錯誤；B、由反應(yīng)的化學方程式可知，每2個分子變化成了4個分子，反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了變化，錯誤；C、反應(yīng)前的氫元素的化合價是+1，反應(yīng)后是0，反應(yīng)前后有元素的化合價發(fā)生改變，錯誤；D、由上述方程式可知，該反...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2018年初三化學模擬測試卷(5) 題型：單選題

石頭紙是用磨成粉末的石頭為主要原料，加上15%的聚乙烯和5%膠合劑做成的。做這種紙不用砍樹造紙，非常環(huán)保。關(guān)于“石頭紙”與普通紙的敘述中，錯誤的

A. “石頭紙”比普通紙更堅固 B. “石頭紙”比普通紙更易燃

C. “石頭紙”比普通紙更環(huán)保 D. 可用稀鹽酸區(qū)別“石頭紙”與普通紙

B 【解析】A、“石頭紙”是用磨成粉末的石頭為主要原料，加上15%的聚乙烯和5%膠合劑做成的，故比普通紙更堅固，正確； B、“石頭紙”主要成分是石頭，故不比普通紙更易燃，錯誤；C、“石頭紙”比普通紙更環(huán)保，正確； D、可用稀鹽酸區(qū)別“石頭紙”與普通紙，石頭紙是用磨成粉末的石頭為主要原料，石頭主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，而普通紙與鹽酸不反應(yīng)，能鑒別，錯誤。故選...

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆初三中考化學復習 溶液---溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象、乳化現(xiàn)象 專題復習練習 題型：單選題

如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹，下表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是(　　)

A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ②③④

B 【解析】①雙氧水與二氧化錳混合能生成大量的氧氣，會使氣球膨脹起來；②食鹽溶于水后，溫度沒有明顯變化，氣球沒有明顯變化；③氫氧化鈉固體溶于水會放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內(nèi)壓強增大，氣球鼓起來；④硝酸銨溶于水，溫度降低，瓶內(nèi)壓強減小，氣球會變小。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市長清區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：綜合題

為了測定某純堿樣品(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)數(shù)小江同學對樣品進行了如下圖定量實驗:

實始步驟

①稱取燒杯的質(zhì)量

②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重

③稱取少量純堿樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)

④待反應(yīng)完全后，稱重

實驗圖示

實驗數(shù)據(jù)

燒杯的質(zhì)量為50.0

燒杯和鹽酸的質(zhì)量為：100.0

樣品的質(zhì)量11.0g

燒杯和其中混合物的質(zhì)量106.6g

（1）純堿的水溶液顯__________(填“酸性”、“堿性”或“中性”之一)

（2）該實驗中生成二氧化碳的質(zhì)量為___________;

（3）通過化學方程式計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1g)______;

堿性 4.4克 96.4% 【解析】(1) （1）純堿的水溶液顯堿性；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律得：反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量=(100.0g+11.0g)?106.6g=4.4g； (2)設(shè)11.0g碳酸鈉樣品中含Na2CO3質(zhì)量為x Na2CO3+2HCl═NaCl+CO2↑+H2O 106 44 x 4.4g ...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市長清區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案不可行的是

A. 用水區(qū)分硝酸銨固體與食鹽固體

B. 用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和氮氣

C. 用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)

D. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B 【解析】A、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溶液溫度降低，食鹽固體溶于水，溶液溫度不變，故A可行；B、氧氣和氮氣都是無味氣體，聞氣味不能鑒別，不可行；C、黃銅中的鋅和稀鹽酸反應(yīng)能生成氣體，黃金和稀鹽酸不反應(yīng)，沒有現(xiàn)象，可行；D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，可行。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市長清區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列對相應(yīng)微粒的描述中，不正確的是(　　)

A. A B. C. C D. D

A 【解析】A、由A粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子，故錯誤； B、由B粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，B粒子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故正確； C、由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，帶1個單位的負電荷，故正確； D、由D粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學性質(zhì)穩(wěn)定...

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆九年級中考復習化學：金屬的化學性質(zhì) 專題練習 題型：單選題

下列應(yīng)用及反應(yīng)的化學方程式和反應(yīng)類型都正確的是 （ ）

A．用一氧化碳還原氧化銅：CO+CuOCu+CO2置換反應(yīng)

B．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量的化學反應(yīng)：：4P+5O22P2O5化合反應(yīng)

C．高爐煉鐵的反應(yīng)：2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2↑置換反應(yīng)

D．不能用鐵制容器盛放稀鹽酸：Fe+2HCl==FeCl2+H2↑置換反應(yīng)

D 【解析】 試題分析∶A．用一氧化碳還原氧化銅：CO+ Cu O Cu +CO2 氧化還原反應(yīng)。故A錯誤。B．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量的化學反應(yīng)：2Hg + O2 =2HgO 化合反應(yīng)。故B錯誤。C．高爐煉鐵的反應(yīng)：Fe2O3 + 3CO = 2Fe +3 CO2↑氧化還原反應(yīng)。故C錯誤。D．不能用鐵制容器盛放稀鹽酸：Fe+ 2HCl == FeCl2 + H2↑置換反應(yīng)。故D正確。...

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年湖南省衡陽市九年級（上）期末化學試卷 題型：單選題

資興蜜桔汁多、味甜，口感好，含豐富的鋅、鐵、鈣、硒等．這里的鋅、鐵、硒是指（ ）

A．元素 B．分子 C．原子 D．離子

A 【解析】由題意可知，資興蜜桔汁多、味甜，口感好，含鋅、鐵、鈣、硒等．這里的鋅、鐵、鈣、硒是指元素．故選A．

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