用化學(xué)符號表示:
①水中氧元素為-2價
 

②2個氫原子
 
  
③7個鎂離子
 

④地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素形成的化合物
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:①元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以水中氧元素為-2價,故可表示為:H2
-2
O
;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
③在鎂離子前面加上數(shù)字7表示7個鎂離子,故填:7Mg2+
④地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是 O,依據(jù)氧元素的化合價為-2,鋁元素的化合價為+3,組成的化合物的化學(xué)式為:Al2O3;
故答案為:①H2
-2
O
;  ②2H;   ③7Mg2+;④Al2O3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中含有+5價元素的是( 。
A、KMnO4
B、K2CO3
C、KClO3
D、K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,可在潛水艇里作為氧氣的來源,因為它能與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉(Na2CO3)和氧氣:
 
(用化學(xué)方程式表示).該反應(yīng)之所以用于潛水艇里作為氧氣的來源而不選過氧化氫制取氧氣的理由是
 
.(寫出一點即可)
(2)發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,與四氧化二氮(N2O4)氣體反應(yīng)生成氮氣與水蒸氣:
 
(用化學(xué)方程式表示).通過該反應(yīng)你對燃燒的新認(rèn)識是
 
.(寫出一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:
 
化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于
 
.(適用范圍
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H2O、OH-、H、Cu四種微粒中,屬于分子的是( 。
A、OH-
B、H
C、H2O
D、Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
回答下列問題:
(1)該食鹽中含有
 
種金屬元素.每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
 
mg.
(2)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每攝入這種食鹽應(yīng)為
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且反應(yīng)類型是復(fù)分解的是( 。
A、Na2CO3溶液加入澄清石灰水中
B、Fe2O3加入NaOH溶液中
C、CO2通入澄清石灰水中
D、稀HCl滴入NaOH溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是(  )
A、冰B、金剛石C、氯化鈉D、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅(銅、鋅合金)的外觀很象金,在社會上常有一些不法分子用它來充當(dāng)黃金進(jìn)行詐騙.如果有個騙子用一塊黃銅(銅、鋅合金)來騙你,你能運用你學(xué)過的化學(xué)知識來拆穿他的把戲么?請寫出你所使用的方法.

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